Materialien

Anlässlich des Europäischen Tages der Sprachen gab es am 26. September 2023 ganztägig in Löbau vielfältige Aktionen und Angebote rund um die Sprachen und Kultur unserer polnischen, sorbischen, tschechischen und ukrainischen Nachbarn.

Initiiert und organisiert wurde der 1. Tag der Nachbarsprachen als Pilot von der Sächsischen Landesstelle für nachbarsprachige Bildung in Kooperation mit dem Geschwister-Scholl-Gymnasium Löbau, dem Verein Löbau lebt e.V., KoKoPol und zahlreichen weiteren engagierten Partnerinnen und Partnern. 

Ein Rückblick auf 10 Jahre LaNa für nachbarsprachige Bildung in Sachsen mit einem Querschnitt aus Meilensteinen und Höhepunkten zwischen 2014 und 2024. 

Anlässlich des 10jährigen Jubiläums der Landesstelle Nachbarsprachen gratulieren Akteure der nachbarsprachigen Bildung, Wegbegleitende sowie Netzwerkpartnerinnen und -partner. 

Matthias Kneip hat es bereits als Kind am eigenen Leib erfahren: Wer in Polen seinen Teller leer isst, bekommt ungefragt Nachschlag. Der Gast ist in Polen nämlich König, und der muss auf jeden Fall vor einem gut gefüllten Teller sitzen.  "111 Gründe, Polen zu lieben" ist eine höchst informative literarische Reise durch unser wunderschönes Nachbarland im Osten.

ISBN: 978-3-86265-661-5 

52 Ideen für ein ganzes Jahr im kompakten Kalenderformat – rund um das Thema „Sprache“. Großformatige Fotos und kurze Anleitungen sorgen für einen einfachen Einsatz im Kita-Alltag: Die Ideen erfordern keine langen Vorbereitungszeiten, sind schnell zu erfassen und umzusetzen. Die vorgestellten Impulse unterstützen Kita-Kinder ab 3 Jahren in ihrer Sprachentwicklung und ermuntern sie zu einem spielerischen Umgang mit Sprache. Hier reimen die Kinder, erzählen Geschichten, sammeln Wörter, klatschen Silben, spielen Theater und machen Mundgymnastik.

ISBN: 978-3-451-25795-7

ABC-Linguatour ist ein Abenteuerspiel mit zahlreichen Lerndialogen und Sprach-Spielen, sowie einem sprechenden Bildwörterbuch. In acht spannenden Kapiteln erlernen Kinder (und Erwachsene) auf motivierende Weise grundlegende tschechische oder polnische Wendungen. Das Lernpaket umfasst eine DVD und ein farbenfrohes Arbeitsbuch.

Diese Spielesammlung zur Sprachanimation für deutsch-polnische Jugendbegegnungen soll für Organisatorinnen und Organisatoren bzw. Multiplikatorinnen und Multiplikatoren von Jugendbegegnungen Inspirationsquelle bei der Planung und Durchführung eigener deutsch-polnischer Austauschprojekte sein.

Die Sammlung von 38 Spielen zur Sprachanimation kann in Form eines Ringbuches mit herausnehmbaren Seiten bestellt werden.

Hier steht sie als PDF zum Download zur Verfügung.

Märchenhaft farbige Illustrationen, lustige Gedichte, Tiere, die Buchstaben darstellen und große sowie kleine, sorgfältig gestaltete Buchstaben erleichtern das lernen des polnischen Alphabets, und bieten eine Basis für die polnische Sprache.

 ISBN: 978-83-7568-597-7

In diesem Kinderbuchklassiker in deutscher und tschechischer Sprache haben die LeserInnen die Möglichkeit, in die imaginäre Welt voller Wunder zu blicken und die unglaublichen Erlebnisse von Alice in tschechischer und deutscher Sprache zu lesen. Mit der Spiegelübersetzung auf jeder Seite kann man überprüfen, ob der Text richtig verstanden wurde. Die Übungen am Ende des Buches eignen sich zur Überprüfung des erworbenen Wissens. Eine Audioaufnahme im MP3-Format, in der die Geschichte von einem Muttersprachler erzählt wird, kann kostenlos im Internet heruntergeladen werden.

Kinder sind offen, auch für andere Kulturen. Dieses Kinderbuch möchte jungen Menschen einfühlsam mit den Gründen für Flucht und Migration vertraut machen. Es erklärt, wie Vorurteile entstehen können, welche Probleme es gibt und dass das Zusammenleben gelingen kann, wenn alle mitwirken.

Der Fachartikel zeigt das nachbarsprachige Potenzial in Kitas im sächsisch-polnischen Grenzraum auf, berichtet über wissenschaftliche Erkenntnisse zum Erwerb von Sprachkompetenzen und gibt Anregungen für den Kita-Alltag. 

Dieses Bilderbuch erzählt poetisch und mit Bildern wie aus einer Traumwelt von der Begegnung zweier Kinder aus verschiedenen Kulturen, die forschend und spielend Fremdes zu Eigenem machen und eine gemeinsame Sprache finden.

ISBN: 978-3-7795-0540-2

Internetprojekt zur Förderung der Lesekompetenz. Die einzelnen Geschichten können je nach Leseniveau abgerufen werden. Die AMIRA-Texte sind sprachlich besonders einfach und anschaulich. Sie können in der deutschen sowie in der Herkunftssprache gelesen und gehört werden, weshalb das Leseprogramm auch für jüngere Kinder eingesetzbar ist.

Verfügbar auch in: Polnisch

Zweisprachige, deutsch-tschechische Ausgabe mit Märchen nach Hans Christian Andersen. Dieses Buch ist für den Grundschulbereich geeignet und beinhaltet auch Lernmaterialien, wie z.B. zur Überprüfung des Textverständnisses.

ISBN: 9788026611042

Eine deutsch-polnische Publikation zu sportlichen Sprachspielen, die eine große Auswahl an Spielanleitungen sowie Checklisten, Übersichten zu Angeboten der Sprachanimation des Deutsch-polnischen Jugendwerks sowie geeigneten Materialien beinhaltet. 

In diesem Bilderbuch geht es um die kleine Anna. Sie ist gerade in ein anderes Land gezogen, wird dort eingeschult und lernt die Landessprache durch den täglichen Umgang damit.

Das Buch ist als Hörbuch und E-Book in den 24 Amtssprachen der EU (auch in Polnisch und Tschechisch) erhältlich. 

„Auf dem Weg zur Nachbarsprache von Anfang an in Sachsens Grenzregionen“ – unter diesem Motto kamen ungefähr 100 Expertinnen und Experten zusammen, um gemeinsam über den erreichten Stand in der frühen nachbarsprachige Bildung in Sachsens Grenzregionen zu diskutieren, diesbezügliche Bedarfe aufzudecken und die nächsten Meilensteine für die Weiterentwicklung zu planen.

"Grenzregionen brauchen Menschen, die in der Lage sind mit den Nachbarn "auf Augenhöhe" zu kommunizieren, erfolgreich zusammenzuarbeiten und die gemeinsame Region gemeinsam mit den Nachbarn zukunftsfähig zu gestalten." Entscheidend für die Kommunikation ist es, die Sprache der Nachbarn zu kennen.

Regina Gellrich beschreibt in ihrem Artikel, der in der Zeitschrift der Bundesvereinigung der Polnischlehrkräfte in Deutschland erschien, unter anderem die Notwendigkeit bereits in der Elementarstufe die Nachbarsprache nach dem Immersionsprinzip zu erlernen.

ISSN: 2197-8565

Die Staatsministerin Brunhild Kurth eröffnete die Auftaktveranstaltung  der Sächsischen Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung (LaNa) mit Sitz im Landkreis Görlitz.

Hier finden Sie Ausmalbilder von beliebten tschechischen und polnischen Trickfiguren zum Download und zum Ausdrucken, die Sie für Ihre pädagogische Arbeit oder zu Hause mit Ihren Kindern nutzen können. Jede Figur wird kurz vorgestellt, so dass Sie problemlos an weiterführende Literatur, Bücher, Videos oder andere Medien anknüpfen können.

Unsere Maskottchen Biedronka, Maus und Žába laden ein zum Postkartenversenden. Diese können hier heruntergeladen, ausgedruckt, ausgemalt und selbst beschrieben werden. 

Polnische Ausgabe des bekannten deutschen Kinderbuches "Die kleine Raupe Nimmersatt"

Die kleine Raupe schlüpft aus dem Ei und hat nur noch Fressen im Sinn. Spielerisch kann das Kind mitzählen und lernt die Wochentage auf Polnisch kennen. Die farbenfrohen, kollageähnlichen Bilder und der kurze, humorvolle Text sind bereits für kleine Kinder gut zu begreifen.

ISBN-13: 9788363522230

ISBN-10: 8363522236

Diese Broschüre ist ein Projekt der Schüler/-innen des Friedrich-Schiller-Gymnasium Pirna mit Unterstützung des Gymnasium Děčín. Sie beinhaltet Gedichte, Geschichten, Lieder, Raps und Texte, die sich deutsche und tschechische Schülerinnen und Schüler ausgedacht haben. Übersetzungen ins Deutsche sowie eine kleine Vokabelliste finden sich am Ende der Broschüre. Auf der CD zur Broschüre sind alle Beiträge mit dem SAEK Tonstudio Dresden vertont wurden.

Das Sächsische Staatsministerium für Kultus hat eine Elternbroschüre als ergänzende Publikation zum Sächsischen Bildungsplan herausgegeben.

Das Heft ist unter anderem auch in polnischer und tschechischer Sprache erhältlich. 

Schnippeln, kochen, naschen. Mit Benny Blu macht Kochen richtig viel Spaß. Er verrät den Kindern seine Lieblingsrezepte und gibt interessante Küchentipps. 

Das Buch ist auch auf deutsch erhältlich. 

ISBN: 978-80-87223-66-6

Ein interkulturelles Bilderbuch: Was passiert, wenn sich ein kleiner Wolf in den Kindergarten schleicht und beschließt: Hier will ich bleiben? Die Geschichte ist in insgesamt 30 Sprachen erhältlich. In 22 Sprachen gibt es eine kostenlose PDF-Version.

Zusätzlich zum Buch gibt es Unterrichtsmaterialien, Folien, ein Puzzle und eine Audio-CD.

Verfügbar auch in: Polnisch (als pdf-Datei zum Download) 

ISBN: 978-3-03713-043-8

Es ist gar nicht so leicht, sich alle Namen der Wochentage und die richtige Reihenfolge zu merken. Und wie heißen die Wochentage bei unseren Nachbarn in Polen und Tschechien? Ein praktisches Hilfsmittel beim Lernen ist das Bewegungsgedicht „7 Tage hat die Woche“. PädagogInnen und Kinder einer Kita der sächsisch-polnischen Grenzregion haben angeregt, dass dieses Gedicht auch in den Nachbarsprachen zur Verfügung steht. PraktikantInnen von der Hochschule Zittau/Görlitz haben das Bewegungsgedicht in Polnisch und Tschechisch aufbereitet.

Die drei Freunde Eva, Peter und Paul erklären dreisprachig, was in einer Bibliothek alles gemacht werden kann und laden dazu ein, die örtliche Bibliothek aufzusuchen.

Die Anleitung ist in gedruckter Form leider nicht mehr erhältlich, steht aber online zum Download bereit.

ISBN: 83-910548-2-9

Das „Bildbuch: Kita-Alltag“ ist eine praktische Arbeitshilfe die neben pädagogischen Fachkräften auch Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Ämtern, die über Kindertagesbetreuung informieren, unterstützen kann. Es enthält Zeichnungen von alltäglichen Situationen in der Kita, die die Kommunikation zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften unterstützen soll. Interessierte Fachkräfte können das "Bildbuch: Kita-Alltag" mit einer E-Mail an den Publikationsversand der Bundesregierung (s.u.) bestellen.

Mehr Informationen zum Material erhalten sie hier. 

Dieser Artikel widmet sich der Frage, warum mehrsprachige Bilderbücher unbedingt in die Kita gehören und klärt gleichzeitig, wie sie eingesetzt werden können.

Wer hat mein Eis gegessen? Ein Bilderbuchkino zum gleichnamigen Buch: Ein Eis ist eine wunderbare Sache. Aber wie esse ich es, ohne mich zu bekleckern? Alle wollen mir zeigen, wie es am besten geht, aber was passiert dabei mit meinem Eis? Eine schwungvolle Geschichte aus dem Libanon zu einer Frage, die alle Kinder beschäftigt...

Ein viersprachiges (tschechisch-deutsch-polnisch-ukrainisches) Set an Bildkarten, das Kita-Fachkräften die Kommunikation mit Kindern erleichtern soll.

Enstanden ist das Arbeitsmaterial im Rahmen des trinationalen Projekts „Vom Kindergarten ohne Grenzen – Sport, Kultur, Ökologie“. 

Ist die alte pädagogische Denkfigur, wonach das Erlernen fremder Sprachen immer auch bildende Einblicke in andere Kulturen und Denkweisen eröffnet, noch zu halten? Aktuelle Globalisierungs-, Internationalisierungs- und Migrationsprozesse scheinen diese Ansicht gleichzeitig neu zu akzentuieren und in Frage zu stellen. Die Beiträge des Bandes reflektieren die vielfältigen Dynamiken, die sich vor dem Hintergrund dieser Prozesse für den Zusammenhang von globalisierter Mehrsprachigkeit und Bildung ergeben. Die Autorinnen und Autoren diskutieren differenziert und kritisch aus bildungstheoretischer Perspektive Themen wie das Übersetzen, den Erwerb interkultureller Kompetenzen wie auch die Hegemonie der englischen Sprache.

ISBN: 978-3-8376-3688-8

Dieser Sammelband präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse zur Effektivität verschiedener bilingualer Programme, zum Verständnis und zur Produktion formelhafter Wendungen sowie zu rezeptiven Grammatik- und Wortschatzkenntnissen von Kindern in der Fremdsprache. Darüber hinaus umfasst er Erfahrungsberichte zur konkreten Umsetzung bilingualer Angebote aus der Sicht einer Kita-Leitung, eines Trägers und der wissenschaftlichen Begleitung, und er enthält eine Auswertung von Interviews mit Erzieherinnen aus verschiedenen bilingualen Einrichtungen.

Dieses Buch bietet eine fundierte Einführung in den bilingualen Erstspracherwerb, d.h. den gleichzeitigen Erwerb von zwei Sprachen von Anfang an. Grundlegende Konzepte und Fragestellungen werden dargestellt während der Fokus auf dem Spracherwerb in den ersten drei Lebensjahren liegt. LeserInnen erhalten einen umfassenden Überblick über linguistische, entwicklungspsychologische, kognitive und soziale Aspekte der frühkindlichen Zweisprachigkeit.

Präsentation der Ergebnisse des Witaj-Projekts; Hauptteil der Untersuchung bildet die Präsentation der Ergebnisse dreijähriger Feldforschungsarbeit in ausgewählten Witaj-Gruppen und Kindertagesstätten

ISBN: 978-3742023018

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Buch über die kleine Tamia. Tamia ist sich nicht sicher und zieht fragend und staunend durch eine kunterbunte Wunderwelt. Sie begegnet Regenbogensammlern und Herzchenfängern und entdeckt schließlich die überraschende Antwort...

Geeignet für Kinder zum Erlernen erster Vokabeln in Polnisch.

Verfügbar auch in: Tschechisch und weiteren Sprachen
ISBN: 978-1493570195

Zweisprachiges, deutsch-tschechisches Bilderbuch mit wenig Text über die kleine Tamia, die verschiedene Lebewesen nach der Einschätzung ihrer Körpergröße befragt und unterschiedlichste Antworten erhält.

Geeignet für Kinder zum Erlernen erster Vokabeln in Tschechisch.

Vergügbar auch in: Polnisch und weiteren Sprachen
ISBN: 978-1495939754

In deutscher und polnischer Sprache herausgegebenes Märchen aus der spanischen Region Extremadura. Die traditionellen Märchen wurden ursprünglich von Marciano Curiel Merchán (1892-1947) gesammelt. Seine Enkelinnen haben sie wieder entdeckt und eine Autorengruppe aus Cáceres erzählt sie in frischer Sprache neu, ohne Scheu vor den klassischen märchenhaften Aspekten. Der erste Band enthält die Geschichten Der Drache, Die Lililón-Blume und Der Bettelsack.

ISBN: 9783940106216

Leseprobe: https://www.book2look.com/book/GlOgwJHkYD

Broschüre, die in erster Linie für Fachkräfte, aber auch für interessierte Eltern, theoretische und praktische Tipps zur Umsetzung alltagsintegrierter Sprachförderung bündelt. Neben praktischen Beiträgen aus der Kita-Praxis enthält sie auch Interviews mit Fachleuten, Stimmen aus der Praxis und Hinweise zur Zusammenarbeit mit den Familien der Kinder.

Dieser kleine Grundwortschatz mit Begriffen aus dem Alltag richtet sich an deutsch- und polnischsprachige Kinder und lädt sie dazu ein, die ersten Schritte in der jeweils anderen Sprache zu machen. Zusammenfassende Doppelseiten fordern die Kinder heraus, die neu erlernten Begriffe selbst wiederzufinden. Nach einem erfolgreich erprobten didaktischen Konzept.

ISBN: 978-3-89717-516-7

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Klassische böhmische Märchen in einem reich illustrierten zweisprachigen Buch. In dem Buch befinden sich 10 berühmte Märchen über die Motive Karel Jaromír Erben und Božena Němcová. Mit gespiegeltem Text können Sie das Verständnis kontrollieren. Das Buch enthält auch eine MP3 Version mit Märchen in tschechischer und deutscher Sprache.

ISBN: 9788026610397

In diesem Buch finden Sie die bekanntesten tschechischen Märchen in zwei Sprachversionen, in Tschechisch und Deutsch. Die reich illustrierten Geschichten werden in der heutigen Sprache nacherzählt, aber sie haben immer noch den Charme und den Witz der klassischen Märchen, die uns seit unserer Kindheit begleiten.

CD mit zahlreichen Spielen, Ausmalbildern und Rätseln als Ergänzung zum Buch "Co to? Polnisch für Kinder", auch schon für Kindergartenkinder verwendbar​.

Ein interessantes Sprachexperiment bietet das deutsch-tschechische Hörspiel "Čojčlandské Sagenvěsti". Das besondere daran ist, dass es von Zuhörern beider Sprachen verstanden werden kann. Dies funktioniert mithilfe von čojč, einer kreativen und innovativen Art zu sprechen, bei der durch die Benutzung verschiedener Techniken beide Sprachen gleichzeitig verwendet werden.

Das dreiteilige Hörspiel greift Sagen aus der deutsch-tschechischen Grenzregion auf, die in neue Geschichten, die im Hier und Jetzt spielen, eingewoben wurden. 

Das handliche Buch bietet einen idealen und kompakten Überblick über die wichtigsten Themen über unser Nachbarland Tschechien. Die Publikation eignet sich daher optimal als Vorbereitung für einen Aufenthalt in Tschechien, egal ob es sich um ein freiwilliges berufliches Praktikum, eine Jugendbegegnung oder eine Hospitation von Fachkräften handelt.

Das Themenspektrum reicht von ärztlicher Versorgung, über Restaurants und Kulturtipps, bis hin zu Wirtschaft und wichtigen Adressen und Telefonnummern.

ISBN: 978-3-9819456-1-4

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Bilderbuch über den Löwen Francesco, der anders ist. Das Buch ist ein Ergebnis des Projekts "bilingual picture books - 1001 Sprache". Ziel des Projektes ist eine Datenbank mit zweisprachigen Bilderbuch-Geschichten und Hörbüchern von Kindern für Kinder aufzubauen Leseförderer aus der ganzen Welt können dort Geschichten von Kindern hochladen, die dann von ehrenamtlichen Helfern übersetzt werden.

Diese und viele andere Bücher gibt es kostenlos zum Downloaden.

Verfügbar auch in: vielen anderen Sprachen, auch in polnisch und tschechisch 

Einsprachiges, polnisches Liederbuch mit Liedern für jede Jahreszeit wie zum Beispiel: Strahlender Frühling, Sommer Wanderer, Herbstmaler, Winter.

Das Buch enthält bunte Darstellungen und Noten für drei der Lieder. Auf der beigefügten CD können Sie sich die Lieder sowie den Musikhintergrund für drei der Songs anhören.

ISBN: 83-7435-054-7

Das Buch ist gebraucht über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Ein verbales und visuelles Vergnügen für jeden, der auf unterhaltsame Weise mal einen Blick ins Nachbarland werfen möchte. Augenzwinkernd, versteht sich!

ISBN: 987-3-7917-33293-7

In Form von über 100 Spielen und praktischen Hinweisen für Organisatorinnen und Organisatoren des deutsch-polnischen Jugendaustausches findet man in der Publikation „Das hat Methode!” die Auseinandersetzung mit Kommunikation und Gruppendynamik. Dieses Buch empfehlen wir sowohl Anfängern, als auch Fortgeschrittenen im Austausch mit Kindern und Jugendlichen, die nach neuen Inspirationen suchen.

Zum Buch gehört eine zweisprachige CD. Diese enthält Unterlagen und Materialien zum Ausdrucken, Audiodateien mit Liedern und Anleitungen für integrative Tänze. Am Ende des Bandes befinden sich weitere wertvolle Literaturhinweise.

ISBN: 978-3-941285-16-3

Der Übergang von der Kita in die Grundschule verlangt Selbstvertrauen, Entscheidungsfreude und Flexibilität. Gelingt er und wird positiv erlebt, stärkt er die Kinder und legt den Grundstein für viele weitere erfolgreiche (Bildungs-)Übergänge auf dem individuellen Lebensweg.

Die Geschichten sind weiterhin verfügbar: 

• als Hörbuch, u. a. in Tschechisch
• in zweisprachigen Versionen, z. B. in der Kombination Deutsch-Tchechisch bzw. Deutsch-Polnisch

Erzählt die Geschichte eines jungen Hundes

ISBN: 978-346-202-205-6

Das Buch ist gebraucht über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Datengestützer Bericht zur Situation der frühen nachbarsprachigen Bildung in Kitas der sächsischen Grenzregionen im Jahr 2017. Erster Datenreport im Rahmen eines längerfristig angelegten Monitorings im Bereich der frühen nachbarsprachigen Bildung in Sachsen.

Datengestützte Darstellung der Situation der frühen nachbarsprachigen Bildung in Kitas der sächsischen Grenzregionen im Jahr 2019. Zweiter Datenreport im Rahmen eines längerfristig angelegten Monitorings, der erstmals auch eine fundierte Darstellung der Entwicklung in diesem Bereich vornimmt.

Datengestützte Darstellung der Situation der frühen nachbarsprachigen Bildung in Kitas der sächsischen Grenzregionen im Jahr 2022. Dritter Datenreport im Rahmen eines längerfristig angelegten Monitorings, der eine fundierte Darstellung der Entwicklungen in diesem Bereich seit 2017 vornimmt. Der Datenreport enthält ebenfalls eine Potenzialanalyse zur frühen nachbarsprachigen Bildung in den Kitas der Stadt Dresden und stellt damit erstmalig die Gesamt-Situation in allen Kitas in den sächsischen Gebieten der Euroregionen dar.  

Die Landkarte lädt dazu ein, Deutschland und Polen digital zu erkunden. Sie bietet interessante Informationen über Bundesländer und polnische Woiwodschaften, die wichtigsten deutschen und polnischen Städte, Sehenswürdigkeiten sowie geographische Besonderheiten und Nachbarstaaten Deutschlands und Polens. 

Außerdem gibt es ein Quiz und unter der Rubrik „Gewusst?!“ finden sich zudem weitere interessante Daten und Fakten zu beiden Ländern. 

Mehrsprachiges Kinderbuch in Deutsch, Tschechisch, Slowakisch und Ungarisch mit speziell von Kindergartenkindern gefertigten Grafiken. Das Buch gibt Anregungen für den Spracherwerb in der Kita-Praxis. 

Die 30 (Bild-) Impulskarten mit Begleitheft präsentieren viele spannende Ideen für anregende Spiele und Aktionen, die jedes Kind zum Mitmachen und unbefangenem Drauflos-Quasseln einladen. Jede Karte liefert Gesprächsstoff für eine ganze Woche. Ob Was-war-gestern-Woche, Wünsche-Woche, Lieblingsbuch-Woche, ABC-Woche oder Sprachen-Woche: lassen Sie sich von den Ideen im Quasselkasten inspirieren, frei nach dem Motto "Sprache ist zum Sprechen da". So fördern Sie die Kinder ganz nebenbei in allen Sprachförderbereichen.

ISBN: 978-3-8346-2422-2

Deutsch-tschechisch Ausgabe des bekannten Kinderbuches „Der Kleine Prinz“ über Freundschaft und Menschlichkeit.

Deutsch-polnische Ausgabe des weltberühmten Märchens über Freundschaft und Menschlichkeit.

Praxisbeispiel Kommunales Bildungsmanagement: Entwicklung der deutsch-polnischen Bildungslandschaft

Der Vortrag wurde gehalten bei der Fachtagung "Übergänge gemeinsam gestalten: Nachbarsprachige Bildung in Kitas und Grundschulen in Sachsens Grenzregionen".

Ein Buch für alle kleinen und großen Märchenfreunde. Die Märchen über den Zauberer Futuro vermitteln neben unterhaltsamen Geschichten viel Wissenswertes aus der Natur.

Verfügbar auch in: Tschechisch
ISBN: 978-8090323568

Verfügbar auf Anfrage beim Naturschutzzentrum Zittauer Gebirge. 

"Dětsky hezky česky für Kinder" ist eine Handreichung, die in enger Zusammenarbeit mit dem Koordinierungszentrum deutsch-tschechischer Jugendaustausch Tandem Regensburg/Pilsen entstanden ist, und sich an SprachanimateurInnen, die das Tschechische in spielerischer Atmosphäre einer jungen Zielgruppe näher bringen möchten, richtet.  

Die Publikation ist in Tschechisch und Deutsch erhältlich.

Der handliche Berufssprachführer Deutsch in der Kita bietet die Möglichkeit, deutsche Vokabeln und Redewendungen für typische Berufssituationen einzuüben oder sie schnell nachzuschlagen. Deutsch in der Kita wendet sich primär an griechische, polnische, rumänische und spanische Muttersprachler. Das Buch enthält neben den Redewendungen auch eine einsprachige Deutsch-Grammatik und ein kleines Fachwörterbuch Deutsch mit phonetischen Transkribierungen und Übersetzungen in alle vier Muttersprachen. Für jede dieser Sprachen gibt es einen kostenlosen MP3-Download, der alle Sätze vertont in Deutsch und als Übersetzung bereitstellt. Diesen erhalten Sie im Audioservice.  (geeigente für Niveau B1 bis C1)

ISBN: 978-3-19-507476-6

Die zweisprachige Ausgabe dieser Publikation steht unter dem Motto „Orte der Begegnung - Miejsca spotkań“. Sie enthält eine Fülle an Ideen, was Kinder mit ihren Familien und Freunden im Landkreis Görlitz unternehmen können - ob im Wald, im Wasser, im Park oder in den Bergen. Es sind ein paar echte Geheimtipps dabei.

Die zweisprachige Ausgabe dieses Printmediums des Landkreises Görlitz ist dem Thema "Gesunde Ernährung/ Zdrowe odżywianie" gewidmet und enthält Wissenswertes zum Thema sowie Interessantes rund um Feste und Feiern der beiden Länder. Erhältlich als Printmedium und zum Download. 

Die Publikation ist im Rahmen des Projektes „Groß für Klein – Duzi dla małych: Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung“ entstanden und aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz finanziert. Die Handreichung enthält vielfältige Anregungen und Materialien für die Kita-Praxis wie beispielsweise Liedtexte und Ausmalbilder, die nach Jahreszeiten sortiert wurden.

Publikacja powstała w ramach projektu „Groß für Klein – Duzi dla małych: Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji przedszkolnej w zakresie kultury i języka sąsiada”, i została sfinansowana ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska-Saksonia 2014-2020 oraz ze środków Samorządu Województwa Dolnośląskiego i Powiatu Görlitz. Scenariusze „Cztery pory roku” zostały opracowane przez nauczycielki i nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz uczennice i uczniów kształcących się w zawodzie wychowawca w Zespole Szkół Zawodowych w Görlitz, którzy uczestniczyli w 2. kursie pilotażowym polsko-niemieckiego doskonalenia „Groß für Klein – Duzi dla małych” w roku szkolnym 2018/2019.

ISBN: 978-83-941331-3-9

Die Publikation enthält vielfältige Anregungen und Materialien für die Kita-Praxis: Vom Ausmalbild über Lieder, Gedichte bis hin zu Kochrezepten - für die Durchführung von Lernangeboten oder Projekten rund um Feste und Bräuche im jeweiligen Nachbarland. Die Publikation ist im Rahmen des Projektes „Groß für Klein – Duzi dla małych: Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung“ entstanden.
Ergänzt wird die Handreichung durch eine CD mit polnischen und deutschen Lied- und Gedichttexten.

Opracowana została polsko-niemiecka publikacja metodyczna dla przedszkoli. Zawiera ona różnorodne propozycje i materiały – od kolorowanek, poprzez piosenki i wiersze, aż do przepisów kulinarnych – które można wykorzystać, by przybliżyć dzieciom język i kulturę kraju sąsiada. Publikacja powstała w ramach projektu „Groß für Klein – Duzi dla małych: Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji przedszkolnej w zakresie kultury i języka sąsiada”.

Ulotkę uzupełnia CD z polskimi i niemieckimi tekstami i wierszami.

ISBN: 978-83-941331-0-8

Die Ideensammlung orientiert sich an den Vokabeln und Redewendungen, die im deutsch-polnischen Sprachschatz für den Tagesablauf in der Kita zusammengestellt sind. Für jedes Thema aus dem Sprachschatz sind, farblich korrespondierend, übersichtlich aufbereitete Arbeitsblätter zu finden, die den pädagogischen Fachkräften „auf einen Blick“ methodisches Handwerkszeug für ihre Arbeit mit den Kindern an die Hand geben.

Im Anhang der Ideensammlung und zusätzlich auf einer CD, sind Kopiervorlagen und weiterführende Hinweise zusammengestellt. Zur Komplettierung gibt es die Audio-Dateien zum Nachhören der Redewendungen in Deutsch und Polnisch.

Die Publikation wurde finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz.

Grenzüberschreitende Kita-Partnerschaft bei eingeschränkten Möglichkeiten für gegenseitige Besuche in Zeiten von Corona?
Das scheint erst einmal sehr herausfordernd, wenn nicht gar unmöglich. Aber es geht sehr wohl und einige Kitas beweisen dies mit viel Engagement und größeren und kleineren Erfolgen. Verschiedene Medien bieten die Möglichkeit, die Kinder aus dem Nachbarland kennenzulernen und Einblick in ihren Kita-Alltag zu erhalten. Das macht neugierig darauf sich zu begegnen, gemeinsam zu spielen und Spaß zu haben. Lassen Sie sich von gelungenen Umsetzungsbeispielen für den grenzüberschreitenden deutsch-polnischen Kita-Austausch inspirieren.

Die in der Publikation vorgestellten grenzüberschreitenden deutsch-polnischen Kita-Partnerschaften wurden im Rahmen des Projektes „Groß und Klein gemeinsam – Duzi i Mali razem“ während der Corona-Pandemie in den Jahren 2020-2022 aufgebaut.

Das Projekt wurde finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz.

Die zweisprachige Handreichung enthält Vokabeln und Redewendungen, die sich direkt auf die Erfahrungswelt der Kinder und den Tagesablauf im Kita-Alltag beziehen. 

Ergänzt wird jedes Thema durch Signalkarten, die die Kita-Fachkräfte zur visuellen Kommunikation mit den Kindern in Alltagssituationen nutzen, gleichzeitig aber auch als Malvorlagen in die pädagogische Arbeit mit den Kindern einbinden können. Komplettiert wird der Sprachschatz durch Audio-Dateien zum Nachhören der Redewendungen in der jeweiligen Nachbarsprache.

Erarbeitet wurde die Publikation zusammen mit einer deutsch-polnischen ExpertInnengruppe von im Bereich der frühen nachbarsprachigen Bildung bereits aktiven Kita-Fachkräften. Entstanden ist das Material im Kita-Jahr 2020/21 im Rahmen des Projektes "Groß und Klein gemeinsam - Duzi i Mali razem".

Die Publikation wurde finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz.

Der Sprachschatz ist auch erhältlich in: deutsch-ukrainisch

Polsko-niemiecki leksykon odnosi się do typowych dla codzienności przedszkolnej doświadczeń dzieci. Składa się z pięciu kategorii związanych z przebiegiem dnia przedszkolnego, do których zostało przyporządkowanych 17 tematów. Każdy z tematów został uzupełniony o karty sygnalizacyjne pomagające nauczycielom przedszkolnym w komunikacji z dziećmi. Wszystkie obrazki i karty zostały świadomie zaprojektowane w formie kolorowanki, by mogły również zostać wykorzystane w pracy pedagogicznej z dziećmi. Uzupełnieniem leksykonu jest płyta CD z nagranymi zwrotami.

Leksykon został opracowany przez polsko-niemiecką grupę ekspercką składająca się z dziesięciu doświadczonych nauczycieli przedszkolnych. Publikacja powstała w roku 2020/2021 w ramach projektu „Groß und Klein gemeinsam - Duzi i Mali razem”.

Projekt finansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska-Saksonia 2014-2020 oraz ze środków Samorządu Województwa Dolnośląskiego i Powiatu Görlitz.

Das deutsch-polnische Malbuch für Kinder „Zu Besuch im Nachbarland – Odwiedziny w kraju sąsiada” besteht aus 45 Ausmalbildern und kurzen informativen Texten in beiden Sprachen. Es zeigt interessante, kinderfreundliche Orte im polnisch-sächsischen Grenzgebiet und macht Lust das Nachbarland zu besuchen.

Die Zeichnungen im Malbuch wurden von Freiwilligen, Schülern und Schülerinnen des Allgemeinbildenden Lyzeums Nr. 3 in Świdnica, angefertigt.

Das Malbuch wurde finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz.

Biedronka und Maus laden ein, eine spannende Reise durch das Jahr zu unternehmen und interessante Bräuche in den beiden Nachbarländern Polen und Sachsen zu entdecken. Das Malbuch ist im Rahmen des Projektes „Groß für Klein – Duzi dla małych: Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung“ entstanden.

Biedronka i Maus Was serdecznie do wspólnej, fascynującej podróży przez cały rok, w trakcie której poznacie interesujące obyczaje w naszych krajach sąsiedzkich: Polsce i Saksonii. Kolorowanka powstała w ramach projektu „Groß für Klein – Duzi dla małych: Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji przedszkolnej w zakresie kultury i języka sąsiada”.

Wissen und Erfahrung in einem Band: Das Tandem-Handbuch „Deutsch-tschechische Begegnungen – Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit“ beantwortet (fast) alle Fragen zur deutsch-tschechischen Begegnung: fundierte Informationen, verständlich geschriebene Fachartikel und zahlreiche Anregungen zu allen Themenbereichen rund um den deutsch-tschechischen Jugendaustausch.

ISBN: 392562838X

Informationen zu Best Practice Beispielen der deutsch-tschechischen Zusammenarbeit im Vorschulbereich

Žába und Maus laden ein, eine spannende Reise durch das Jahr zu unternehmen und interessante Bräuche in den beiden Nachbarländern Tschechien und Sachsen zu entdecken. Das Malbuch ist im Rahmen des Projektes „Groß für Klein – Duzi dla małych: Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung“ entstanden.

Žába a myš vás zve na cestu do roku a objevíte zajímavé zvyky ve dvou sousedních zemích České republiky a Saska. Omalovánka byla vytvořena jako součást projektu "Velký pro malé - Duzi dla małych: Cezhraniční spolupráce na podporu mezikulturního a sousedního vzdělávání v oblasti předškolního vzdělávání".

Wörterbuch mit Fachwortschatz für den erzieherischen Bereich, wichtigen Beispielen aus dem Grundwortschatz und thematischen Wortsammlungen für die Arbeit mit Kindern von 3 bis 8 Jahren; außerdem 15 Fotokarten.

Die zweisprachige Handreichung enthält Vokabeln und Redewendungen, die sich direkt auf die Erfahrungswelt der Kinder und den Tagesablauf im Kita-Alltag beziehen. 

Ergänzt wird jedes Thema durch Signalkarten, die die Kita-Fachkräfte zur visuellen Kommunikation mit den Kindern in Alltagssituationen nutzen, gleichzeitig aber auch als Malvorlagen in die pädagogische Arbeit mit den Kindern einbinden können. Komplettiert wird der Sprachschatz durch Audio-Dateien zum Nachhören der Redewendungen in der jeweiligen Sprache.

Die Publikation wurde finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung im Rahmen des Kooperationsprogramms INTERREG Polen-Sachsen 2014-2020 sowie aus Mitteln der Selbstverwaltung der Woiwodschaft Niederschlesien und des Landkreises Görlitz.

Der Sprachschatz ist auch verfügbar in: deutsch-polnisch

„Deutschland und Polen entdecken“ ist eine Illustrierte deutsch-polnische Landkarte in einer umweltfreundlichen Verpackung. Bei deutsch-polnischen Kinder- und Jugendbegegnungen kann mit dieser perfekt gearbeitet und gespielt werden. Bei Austauschprojekten kann mit der Karte ein interaktives Kennenlernen stattfinden.

Die im Buch zusammengestellten Spiele greifen verschiedene Aspekte interkulturellen Lernens auf. So geht es u.a. um kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede, Sprachenvielfalt, Empathie und Vertrauen.

ISBN: 978-3-7698-1796-6

Die sind blöd, sagen die Hausschweine. "Bestimmt sind die doof", denken die Wildschweine. Um zu klären, wer die besseren Schweine sind, tragen sie einen Wettkampf aus. Doch mitten im Matschepampehüpfen bricht ein Gewitter über sie herein und schnell wird klar, wer die überlegenen Schweine sind …

Thema: Vorurteile, Stärken, Schwächen.

12 Bildkarten für 4-8jährige

„Die Frankreichstrategie ist inzwischen zu einem Markenzeichen des Saarlandes geworden. Mit der Frankreichstrategie festigen wir unsere Rolle als Brücke zwischen Deutschland und Frankreich und bauen sie weiter aus. Die Frankreichstrategie ist eine Mehrsprachigkeitsstrategie. Es geht uns darum, dass unsere Jugendlichen neben der Weltsprache Englisch zusätzlich die Sprache unseres Nachbarn lernen – und zwar sehr früh, in Kindergarten und Grundschule..." (Europaminister Stephan Toscani)

Der Vortrag wurde gehalten bei der Sitzung des Expertenbeirates "Frühe nachbarsprachige Bildung in Sachsen" (Strategie-Workshop).

Bei diesem Medium handelt es sich um eine Geschichte, die (als PDF-Format) in 45 Sprachen verfügbar ist. In dem Buch geht es darum, dass die kleine Eule von ihren Eltern auf eine weite Reise geschickt wird, um Weisheit zu lernen. Am Ende kehrt sie mit vielen neuen Erkenntnissen zurück.

Im Rahmen des Projekts Euroregionales deutsch-polnisches Kita-Netzwerk entstand in der Reihe „Kinderleicht Polnisch lernen” dieses polnischsprachige Video. Im Vordergrund steht die kleine Raupe Nimmersatt und ihre Reise durch die Woche mit allerlei Leckerein, die sie zum Wachsen benötigt, damit sie am Ende zum Schmetterling werden kann. Komplett in Polnisch eingesprochen bietet das Video den Zuschauenden die Möglichkeit, ganz ins polnische Sprachbad einzutauchen und die Geschichte der kleinen Raupe nicht nur zu hören, sondern auch anzuschauen.

Ein Filmbeitrag der Sendung mit der Maus über das Nachbarland Polen. Die Maus ist in der polnischen Hauptstadt Warschau unterwegs und dort zu Gast bei der Familie von Veronika. Sie begleitet Veronika im Alltag und lernt einiges über das polnische Alphabet und seine Aussprache, die polnische Küche und die Stadt Warschau an sich. 

Ursprünglich ein leerer Schuhkarton, verwandelt sich die Schachtel nach und nach in eine ausgeschmückte Sprachschatzkiste mit mehr und mehr Inhalt. Nicht nur Kinder mit einer Muttersprache profitieren, sondern auch Dialekt sprechende Kinder. Die fröhliche Leitfigur Papagei Pia begleitet und unterstützt die Kinder beim Erlernen der neuen Sprache.

Beigelegt ist eine CD-ROM mit Arbeitsblättern und Materialien als PDFs sowie editierbaren Worddateien.
Geeignet für den Kindergarten, die Vorschule/Schuleingangsstufe zur Sprachförderung Deutsch.Viele Situationsbilder, Geschichtenrollen etc. laden aber auch dazu ein, in anderen Sprachen zu kommunizieren.

ISBN: 978-3-86723-154-1

Ein Guck- und Suchbilderbuch ohne Worte, dafür voller Anregungen zum Hinschauen und Kombinieren!

ISBN: 9783895651731

Eine schöne Vorlage für mehrsprachige Vorleseaktionen, an denen z.B. auch Eltern oder ältere Geschwister beteiligt werden können

Die fantasievolle Bilderbuchgeschichte wird neben deutsch/ polnisch in 7 weiteren Sprachen erzählt, wobei auf der linken Seite immer die anderssprachigen Texte, auf der rechten eine ganzseitige Illustration und der deutsche Text wiedergegeben werden.

ISBN: 978-3-939619-73-4

Einer Idee der Expertengruppe Bibliotheken (Eurex) folgend, wurde ein Kinderbuch mit Geschichten über Bräuche erarbeitet. Das Werk der 10 Autor*innen aus dem Dreiländereck soll eine literarische Betrachtung gemeinsamer Bräuche und Familientraditionen über die vier Sprachen Deutsch, Polnisch, Tschechisch und Sorbisch hinweg erlauben.

Verfügbar auch in: Polnisch, Tschechisch, Sorbisch
ISBN: 978-80-85874-59-4
Das Buch kann in mehreren Sprachen über die Christian-Weise-Bibliothek Zittau ausgeliehen werden.

Die Handreichung für Erziehende vermittelt Hintergrundwissen zur interkulturellen Arbeit und Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen. Ergänzt wird das Buch durch einen Leitfaden für die interkulturelle Arbeit und Muster für einen Elternbrief zur Zweisprachigkeit.

ISBN: 978-3-589-25395-1 

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Mit Spaß lernen die ganz Kleinen das Sprechen am besten. Allerlei logopädische Spiele und Zungenbrecher haben zwei Kindergärten aus Eisenhüttenstadt und Gorzów Wlkp. mit finanzieller Unterstützung des DPJW zusammengetragen. Entstanden ist eine fantasievoll illustrierte Sammlung, die Möglichkeiten aufzeigt, wie man Wortschatz sowie Atem- und Betonungsübungen in der täglichen Arbeit mit Kindern verwenden soll. Sie richtet sich sowohl an Eltern auch als an pädagogisches Fachpersonal.

Du glaubst nicht, das Dinoaurier keine Angst haben, dann lass dich überraschen....

Pandaling lädt seine Leser ein, mit Lesespaß den Wortschatz zu vergrößern, das Sprachgefühl zu schulen und die parallele Verarbeitung zweier Sprachen zu fördern. In dieser Reihe erschien auch "Die gefährliche Schokoladentorte" in Deutsch-Tschechisch.

Mit dem Ziel, jungen Menschen die grenzüberschreitenden Begegnungen zu erleichtern, wurde dieser deutsch-tschechische Sprachführer bereits in 15. Auflage von Tandem herausgegeben. Er beinhaltet allgemeine Infos zum deutschen und tschechischen Alphabet, zum Alltag, Sprachanimationen, thematisch aufgeteilte Sprachteile, ein deutsch-tschechisches und ein tschechisch-deutsches Wörterbuch, einen Grammatikteil sowie im Anhang Daten und Karten, Infos zu den Schulsystemen und zum Wortschatz für den schulischen Bereich und Informationen zur Arbeit von Tandem. 

ISBN: 978-3-9819456-0-7

Gegenseitiges Verstehen ist wichtig für eine gute pädagogische Arbeit - auch wenn verschiedene Kulturen mit unterschiedlichem Sprachhintergrund aufeinandertreffen. Die Publikation schlägt die Brücke zwischen den Kulturen und liefert als praktische Hilfe für den Alltag vorbereitete Sätze, Vokabellisten inklusive Lautschrift und Kommunikationshilfen zu zahlreichen Themen.

Die deutschen Begriffe und Sätze sind in Polnisch und 9 weiteren Sprachen übersetzt.  

ISBN: 978-3407563125

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

"Drei Друзі z boiska" ist ein kleiner deutsch-polnisch-ukrainischer Sprachführer für Sport- und andere Begegnungen. Er enthält Worte, Wendungen und vollständige Sätze. Dadurch können sich Jugendliche aus den drei Ländern selbstständig verabreden, gemeinsam über Fußball und andere Themen austauschen.

ISBN: 978-3-941285-07-1

Die drei Maskottchen Biedronka, Maus und Žába zeigen, wo sie wohnen, nämlich in den drei Nachbarländern Deutschland, Polen bzw. Tschechien. Die großformatige Landkarte verdedeutlicht grafisch das gemeinsame Zentrum unserer Dreiländerregion.
Gedruckt auf strapazierfähigem Kunststoffmaterial, eignet sich die 2 x 1,50 m große Karte auch für den Einsatz im Freien, so zum Beispiel für Kinderfeste oder Kita-Begegnungen. 

Auf Anfrage bei der LaNa ausleihbar.  

Unter dem Motto "Machen Sie unsere Nachbarsprachen in Ihrer Kita für ALLE sichtbar!" kann die dreisprachige Vokabelliste mit Begriffen von Gegenständen und Räumen für die Gestaltung von individuellen Beschriftungen in der Kita genutzt werden.  Alternativ eignen sich die Vokabeln  auch für die Herstellung von Wort-Bild-Karten für ein Memo-Spiel oder zur Unterstützung eines Nachbarsprachlernangebots. 

Die einführende Handreichung (in deutscher, polnischer und tschechischer Sprache) liefert methodische Impulse zur praktischen Umsetzung des Angebotes in der Kita. 

Ich zeig dir, wie ich lebe: Früher bestand eine typische Familie aus Vater, Mutter, Kindern, vielleicht noch einem Hund oder einer Katze. Heutzutage sind wir ganz andere Verhältnisse gewöhnt. Und wir alle gehören dazu ... Ein farbenfroher, multikultureller Überblick über den Facettenreichtum unserer Gesellschaft.

ISBN: 978-3-7373-6405-8

Ob Kniereiter, Sprech- und Abzählverse oder Rhythmus- und Koordinationsspiele, das Sprachspielbuch liefert die richtigen Förderspiele für jede Altersstufe – von der Geburt bis zum Schulanfang. Eltern und Erzieher/-innen finden in diesem Buch vielfältige praktische Anregungen und hilfreiche Orientierung, um die Sprachkompetenz ihrer Kinder optimal zu fördern. Neben zahlreichen Bastelanleitungen bietet der Band außerdem die wichtigsten theoretischen Grundlagen zum Thema Sprachförderung.

ISBN: 978-3-7373-3000-8

Familie ist wie ein Regenbogen: Es gibt alle Farben.

Wie kommt es, dass Oscar zwei Mamas hat, fragt sich Flora. Ihre große Schwester Natalia erklärt ihr, dass Oscars Mamas sich sehnlichst ein Kind gewünscht hatten, doch leider vergeblich. Dann lernten sie Floras und Natalias Eltern kennen und eine wunderbare Geschichte nahm ihren Lauf..."Dwie mamy Oskara" (Zwei Mamas für Oskar) behandelt sehr einfühlsamm das Thema „Regenbogenfamilie”: Lebendig, anschaulich und kindgerecht erzählt, macht das Buch Eltern und Kita-Fachkräften leicht, mit Kindern ab drei Jahren über Vielfalt zu sprechen.

Das Buch in polnischer Sprache ist über verschiedene Onlineportale erhältlich.

Verfügbar auch: in deutscher Sprache

Eine Sammlung polnischer Literatur für Kinder mit deutscher Übersetzung (parallele Texte).
Das Buch enthält 18 Texte bekannter polnischer Autoren (Jan Brzechwa, Ludwik J. Kern, Adam Bahdaj, Julian Tuwim u.a.) und viele farbige Illustrationen. Die beigelegte CD-Rom enthält farbige Animationen und zweisprachige Interpretationen einiger aufgenommener Werke.

Bei diesem Medium handelt es sich um ein zweisprachiges deutsch-polnisches Kinderbuch mit einem mp3 Hörbuch zum Herunterladen. In zeitloser Form thematisiert es den Stoff aus dem unsere menschlichen Dramen gemacht sind: Furcht, Tapferkeit, Liebe, Verrat, Trennung und Wiederfinden. Die vorliegende, liebevoll illustrierte Bilderbuchausgabe erzählt Andersens Märchen einfühlsam und in kindgerechter Form nach.

ISBN: 3739959924 

Quartettspiel für Kinder rund um Ostern in unterschiedlichen Regionen dieser Welt, darunter: Australien, Äthiopien, Mexico, Guatemala, Schweden, Deutschland, Tschechien und die sorbischen Siedlungsgebiete. 

Das Quartett ist das Ergebnis des Deutsch-Tschechischen Kunstpojektes "Ostern weltweit - velikonoce ve světě", an dem Teenager aus Sachsen und Tschechisen teilnahmen. 

Eine Geschichte in der Kindern vermittelt wird, dass es sich Hilfe holen kann und nicht alleine mit möglichen Problemen ist.

Der kleine Rabe kommt nach Hause geflogen und berichtet glücklich von seinem neuen Freund. Als seine Mutter sieht, dass es sich um einen Elefanten handelt, hat sie Bedenken. Denn die Freunde sind ungleich. Der kleine Rabe und seine kindliche Unvoreingenommenheit machen der Mutter deutlich, dass Unterschiede wie Größe oder fehlende Elefantensprachkenntnisse kein Problem sind.

Hallo Kinder - hier kommt Elmar, der bunte Elefant. Witajcie Dzieci - oto nadchodzi Elmer, kolorowy slon. In diesem Buch begegnet Elmar verschiedenen Tieren, die alle seine Freunde sind. Zweisprachiges, deutsch-polnisches Kinderbuch.

ISBN: 9783861214892

In dieser Reihe auch zweisprachig deutsch-polnisch erschienen:

• Elmar und die Farben / Elmar i kolory
• Ein Tag mit Elmar / Jeden dzień z Elmarem
• Elmar und das Wetter / Elmar i pogoda

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

In dieser Broschüre werden verschiedene Konzepte der Einbeziehung von Eltern mit Migrationshintergrund in die Sprachbildung der Kinder vorgestellt und Erfahrungen aufbereitet zur Verfügung gestellt.

ISBN: 978-3863790080

Dreisprachiger Aushang für den Bereich Kita zum neugierig machen auf den dreisprachigen Online-Eltern-Ratgeber unter

• Deutsch: www.nachbarsprachen-sachsen.eu/eltern
• Polnisch: www.nachbarsprachen-sachsen.eu/rodzice.
• Tschechisch: www.nachbarsprachen-sachsen.eu/rodice

Der Online-Ratgeber richtet sich an Eltern, Familien und Interessierte, die den Weg zur Nachbarsprache von Anfang an gemeinsam mit ihrem Kind zu gehen (wollen).  

Hier erfahren Eltern, warum der Frühstart in das Nachbarsprachlernen gut für die Entwicklung ihres Kindes ist, wie Kitas arbeiten, um das Nachbarsprachlernen der Kinder zu fördern, und sie lernen Beispiele guter Praxis aus sächsischen Einrichtungen kennen.
Antworten auf Fragen, wie Sie Ihr Kind auf dem Weg zur Nachbarsprache von Anfang an bestmöglich unterstützen können und ein Fundus an weiterführenden Informationen und Materialien ergänzen diesen Ratgeber. 

Dieses Informationsblatt wendet sich an Eltern, deren Kind in den Kindergarten kommt. Erzieherinnen können es ausdrucken und an Eltern der neu angemeldeten Kinder aushändigen. Es handelt sich um einen Elternbrief zur Thematik "Wie lernt mein Kind 2 Sprachen, Deutsch und die Familiensprache?"

Informationsflyer zum neugierig machen auf den Online-Eltern-Ratgeber unter www.nachbarsprachen-sachsen.eu/lana/eltern.

In Kurzform wird das Anliegen und der Inhalt des Ratgebers erläutert, welcher sich vor allem an Eltern, Familien und Interessierte richtet, die den Weg zur Nachbarsprache von Anfang an gemeinsam mit ihrem Kind gehen (wollen).    

Das Marketingmaterial gibt es in der farbigen Variante sowie als Kopiervorlage für den eigenen Ausdruck.

Antworten auf zahlreiche Fragen rund ums Thema "mehrsprachig aufwachsen" speziell für Eltern.

Verfügbar auch in: Polnisch, Tschechisch und weiteren Sprachen

Ein Handout mit umfangreichen Informationen zum Thema frühes Nachbarsprachenlernen, das u. a. Argumente liefert, warum das Aufwachsen mit zwei oder mehreren Sprachen gut für die Entwicklung eines Kindes ist.

Informationen für Eltern zu Themen wie Zweisprachigkeit, Spracherwerb, Sprachgebrauch zweisprachiger Kinder und zweisprachige Erziehung.

ISBN: 978-3860570272

Lieben Sie die bunte Welt der Kinderbücher auch so wie unsere drei Freunde Biedronka, Maus und Žába? Sie stöbern gern gemeinsam darin und entdecken dabei auch unsere Nachbarsprachen. Ob klassische Märchen, lustige Geschichten oder interessante Sachbücher – viele Bücher gibt es in zweisprachigen Ausgaben in unseren drei Sprachen. Biedronka, Maus und Žába haben ihre Lieblingsbücher für Sie in einer Liste mit deutsch-polnischen und deutsch-tschechischen Kinderbüchern zusammengestellt. Entdecken Sie sie gemeinsam mit Ihren Kindern beim Vorlesen oder bei der Bilderbuchbetrachtung. Wir wünschen viel Spaß dabei!

Mit dem interaktiven Unterrichtsmaterial werden (tschechische) Kinder auf lebendige und spielerische Art und Weise mit den Grundlagen der deutschen Sprache vertraut gemacht. Die Bilder, Lieder, Sprüche und Spiele sind auf die Altersgruppe zugeschnitten.

Ergänzt werden die Materialien durch eine Hör-CD.

Im Heft 2/2019 der Zeitschrift "Entdeckungskiste" erschien in der Rubrik "Spezial - Andere Länder und Kulturen" ein Beitrag der Kita-Fachkraft Izabela Wojtun. Sie war Teilnehmerin des ersten Pilotkurses im Projekt "Groß für Klein – Duzi dla małych" und berichtet von Inhalten, Erfahrungen und den konkreten Auswirkungen des Fortbildungsangebotes auf den Kita-Alltag.

Überdies wird in dieser Ausgabe der "Entdeckungskiste" u. a. ein polnischer Osterbrauch beschrieben und die Umsetzung in der Kita thematisiert.

Überblick über den neuesten Forschungsstand aus den Bereichen der Psychologie, Sprach- und Erziehungswissenschaften. Praktische Hilfestellung bei der zweisprachigen Kindererziehung die anschauliche Beispiele, Checklisten und Tipps enthält.

ISBN: 978-3866014114

Was ist ein Sprachbad? Wie sieht ein Sprachbad Polnisch in einer Kindertagesstätte aus? Wer führt das Sprachbad durch und wie kommt es bei den Kindern an? Was sind die Vorteile eines Sprachbades?

Diese und weitere Fragen beantwortet das Erklärvideo. Entstanden ist der Film im Auftrag des Kompetenz- und Koordinationszentrums Polnisch (KoKoPol) am IBZ St. Marienthal in Kooperation mit dem Landkreis Görlitz (Träger des Projekts „Euroregionales deutsch-polnisches Kita-Netzwerk“) und der Sächsischen Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung (LaNa) (fachliche Begleitung). Er wurde mitfinanziert durch das Auswärtige Amt sowie durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushalts.

Daria und Jan sind gute Freunde und das, obwohl Daria in Sachsen und Jan im Nachbarland wohnt. 

Der kurze Film will Lust machen eine grenzüberschreitende Zusammenarbeit mit einer Kita im Nachbarland auf den Weg zu bringen. Er zeigt, wie unkompliziert eine grenzüberschreitende Kita-Partnerschaft zwischen einer Einrichtung in Sachsen und aus dem Nachbarland sein kann, welchen Mehrwert dieser Austausch über Grenzen hinweg für Kinder, Eltern und Kita-Teams hat und welche großen Chancen sich daraus für alle Beteiligten ergeben.

Entstanden ist der Film mit finanzieller Unterstützung des Deutsch-Polnischen Jugendwerkes und ist verfügbar in allen drei Nachbarsprachen.  

• in deutscher Sprache zur deutsch-polnischen Kita-Partnerschaft
• in deutscher Sprache zur deutsch-polnischen Kita-Partnerschaft
• in polnischer Sprache zur deutsch-polnischen Kita-Partnerschaft
• in tschechischer Sprache zur deutsch-tschechischen Kita-Partnerschaft

Zahlreiche Studien zeigen, dass Bilderbuchbetrachtungen und Vorlesen zu den wichtigsten sprachförderlichen Aktivitäten gehören. Das LakoS hat zusammen mit seinen Kooperationspartnern im Jahr 2015 begonnen das Leseprojekt "Erlebte Bücher" zu entwickeln, zu koordinieren und durchzuführen.
Es konnten im Rahmen des Projekts zehn sächsische Kindertageseinrichtungen gefördert werden, deren Fachkräfte zur Dialogischen Bilderbuchbetrachtung und Literacy sowie zum Einsatz der vom Projektteam entwickelten Bücherkisten geschult wurden.

Diese Handreichung ist Ergebnis des LakoS-Projektes "Erlebte Bücher - Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen" 2016. Ziel des Projekts war es, beispielhaft an zehn unterschiedlichen Büchern aufzuzeigen, wie man diese so einsetzen kann, dass dabei Literacy und andere sprachliche Fähigkeiten gefördert werden. Der Fokus lag dabei auf Kindern zwischen 4 und 6 Jahren.

Die Handreichung kann ab sofort in gedruckter Broschürenform für 3€ unter: info@lakos-sachsen.de bestellt werden.

Das Projekt „Erlebte Bücher – Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen“, das 2016 im Auftrag des SMK durchgeführt und mit einer Handreichung abgeschlossen wurde, wurde im Jahr 2017 ein zweites Mal, in leicht modifizierter Form durchgeführt.

Ergänzt wurde:

• Antoinette Portis: Spriedel. Aladin Verlag, 2015. Ein Bilderbuch, das auf S. 2 und 3 beschrieben wird.
• Silvia Hüsler: Kinderverse in über 50 Sprachen. Lambertus Verlag. 3., erweiterte Auflage 2017. Beschrieben auf S.4
• Dolmetscher für ErzieherInnen. Cornelsen Verlag. 2007. Beschrieben auf S. 4
• Checkliste zur Einschätzung der vorhandenen Medien zum Thema kulturelle und sprachliche Vielfalt, entwickelt für das Projekt von Christiane Hofbauer und Maike Beier, zu finden auf den Seiten 5 und 6

Die Ergänzung zur Handreichung steht ausschließlich als Material zum Download zur Verfügung.

Die grundlegenden Begriffe zum mehrsprachigen Erwerb in den ersten Lebensjahren werden dargestellt und diskutiert.
Dabei werden Definitionen aus mehreren Paradigmen voneinander abgegrenzt. Zentrale Unterscheidungen betreffen die simultane oder sukzessive mehrsprachige Aneignung, das Alterskriterium und damit arbeitende Schwellenhypothesen sowie das Kriterium der lebensweltlichen Handlungszusammenhänge von Sprachen. 

Das Set beinhaltet alle 22 Poster aus dem gleichnamigen Bilderwörterbuch. 

Mit den Postern sollen Erzählanlässe geschaffen werden, die zum Beobachten und Finden, zum Hören von Geschichten und zum Dialog auffordern. Dabei lernen die Kinder einen thematisch ausgerichteten Wortschatz und einfache Sprachstrukturen kennen, die sie im Dialog mit anderen nutzen können.

ISBN: 978-3-86121-685-8

100 Spiele und Übungen für Gruppen ab 4 Personen bis hin zu Großgruppen, Dauer ab 10 Minuten bis zu 1h+; Einteilung nach Kategorien (Anfangen, Mittendrin, Energizer und Abschluss). Für internationale Begegnungen zwischen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.​

Alle Spiele sind mit Erklärungen auf Deutsch, Polnisch, Tschechisch und Englisch.

Polnische Version von 10 bekannten deutschen Kinderliedern mit instrumentalen Playbacks nach Rolf Zuckowski.​

Um die europäische Idee mit Leben zu füllen und die Europakompetenz der Bürger*innen zu stärken, ist die Ausbildung mehrsprachiger Kompetenzen unersetzlich. Dorothea Spaniel-Weise stellt Argumentationslinien zum Verhältnis von europäischer Mehrsprachigkeit und Identitätszuschreibung vor. Außerdem untersucht sie am Beispiel zweier Schulen mit bilingual- binationalen Bildungsgängen im deutsch-tschechisch-polnischen Grenzraum die Einstellungen der Schüler*innenzu ihrer Mehrsprachigkeit als Teil der eigenen europäischen Kompetenz.

Erhältlich als Printmedium und als E-Book.

ISBN: 978-3-7329-0488-4 

Sehr junge Kinder zu begleiten und dabei zu unterstützen, ihre Ausdrucksfähigkeit zu entwickeln, Sprache zu verstehen und mit anderen zu interagieren, ist eine aufregende und verantwortungsvolle Aufgabe. Die Aneignung der erforderlichen Kompetenzen, um als Pädagogin/Pädagoge im Kindergarten oder in der (Vor-)Schule tätig zu sein, ist ein anspruchsvoller und zeitintensiver Prozess. Dies erfordert eine systematische Reflexion - individuell und gemeinsam mit anderen - über eigene Werte, Vorstellungen, Erfahrungen und Praxis. 

ISBN: 978-92-871-8192-3

Sprachförderung durch Portfolioarbeit. Es enthält Materialien für Kinder und ein Handbuch für das pädagogische Fachpersonal.

Die zweisprachige, deutsch-tschechische Publikation fasst die Ergebnisse einer überregionalen wissenschaftlichen Evaluation deutsch-tschechischer Kita-Projekte zusammen. Pädagogische Fachkräfte aus 57 deutschen und tschechischen Kindertageseinrichtungen, 250 Kinder und mehr als 200 Eltern haben an der Befragung teilgenommen. Im Mittelpunkt stand die Frage, was die deutsch-tschechische Zusammenarbeit im Vorschulbereich bewirken kann.

ISBN: 978-3-492-95532-4

Das Buch beinhaltet die bekanntesten Fabeln von Aesop in tschechischer und deutscher Sprache. Die Fabeln sind vereinfacht und verkürzt, damit sie auch für Anfänger geeignet sind. Mit der Spiegelübersetzung auf jeder Seite kann man überprüfen, ob der Text richtig verstanden wurde. 

ISBN: 9788075474445

Eine interessante Veranstaltung mit einem lebendigen sachsenweiten Fachaustausch rund um mehrsprachige Bildung in Kitas in Sachsen mit 150 Teilnehmenden. Die Dokumentation fast noch einmal die wichtigsten Impulse in Wort und Bild zusammen.

U.a. stehen das Grußwort der Sächsischen Staatsministerin für Kultus, Brunhild Kurth, sowie das Impulsreferat von Frau Prof. De Houwer zum Nachlesen bereit.

Eine gemeinsame Veranstaltung der Sächsischen Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung (LaNa) und der Euroregion Erzgebirge.

Zu einem lebendigen Erfahrungsaustausch zum Thema "Übergänge gemeinsam gestalten" trafen sich mehr als 100 Teilnehmende aus Bildungspraxis, -verwaltung, Politik und Wissenschaft aus Sachsen, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Bayern, dem Saarland und Rheinland-Pfalz.

Eine gemeinsame Veranstaltung der Sächsischen Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung (LaNa), der Euroregion Elbe/Labe
und der Gedenkstätte Bautzner Straße Dresden. 

Das Projekt T1 entwickelt Materialien und Module für die Aus- und Fortbildung sowie multimediale Materialien zur Anwendung in Schulen und Kindertagesstätten.

Das Faltplakat bietet vielfältige Impulse für eine alltagsintegrierte, ganzheitliche sprachliche Bildung im Kindergarten und in der Schule und besteht aus einem kooperativen Würfelspiel mit Sprechanlässen und einer Mini-Sprachlerndokumentation, die die Sprachen Polnisch und Tschechisch enthält. 

Kurze Zusammenfassung der interessantesten sprachanimatorischen Projekte, die die Sprachanimation in ihrer Breite vorstellt und zugleich zur Inspiration dienen soll.​

Das Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen (LakoS) bietet auf seiner Internetseite eine Auswahl an Filmempfehlungen rund um das Thema Sprache im Kita-Alltag an.

Die Beispiele guter Praxis reichen von Animationsfilmen zur alltagsintegrierten sprachlichen Bildung über Kurzfilme zum frühkindlichen Lernen bis hin zu Phänomenen, die bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern zu beobachten sind.

In der Aufstellung findet man sowohl kostenlose Materialien als auch Filmempfehlungen zum Kauf.  

Das deutsche Fingerspiel "5 Kinder sind zum Markt gelaufen" gibt es jetzt auch auf Polnisch und Tschechisch. Wir haben Text und Aussprache für euch aufbereitet. Probiert es aus, sprecht und spielt es nach und zeigt es euren Freunden in Polen und Tschechien.

Hörbeispiel Polnisch

Hörbeispiel Tschechisch

160 zweisprachig, deutsch-polnische, Bildkarten zur Einführung und Wiederholung des neuen Wortschatzes. Die farbigen Bildkarten greifen folgende Themenkreise auf: Transportmittel, Tiere, Obst, Gemüse, Kleidung, Schule, zu Hause, Lebensmittel, Körper, Farben und Formen.

Verfügbar auch in: vielen weiteren Sprachen
 

Mit 14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik gibt dieses Buch einen Impuls für eine zukunftsorientierte Auseinandersetzung mit der Rolle von Sprache(n) in Österreich als mehrsprachigem Land und seinem europäischen Kontext. Die Thesen formulieren Orientierungslinien für eine moderne Sprachenpolitik, die wissenschaftliche Befunde, pädagogische Praxis und gesellschaftliche Sprachenrealität gleichermaßen berücksichtigt.

Das Buch beinhaltet Fachbeiträge, die aktuelle Herausforderungen und Lösungsansätze aus Sprach- und Sozialwissenschaften ebenso wie aus dem Blickwinkel der pädagogischen und sprachenpolitischen Praxis für ein interessiertes Publikum verständlich aufbereiten.  

ISBN: 978-3-99046-543-1

Das Angebot 'Intensives Sprachenlernen' ist Bestandteil der sächsischen Fremdsprachenkonzeption. Es zielt auf die Entwicklung sprachenübergreifender Mehrsprachigkeit, auf die Entwicklung von Sprach- und Kommunikationsbewusstsein und von kultureller Handlungsfähigkeit ab.

ISBN: 978-3-86583-267-2

Informationen für Eltern rund um das Thema "Immersion" und die Sprachentwicklung beim immersiven Sprachenlernen. 

Der Flyer steht zum Download zur Verfügung und kann beim FMKS e. V. bestellt werden. 

Verfügbar: auch in anderen Sprachen

Auf der Konferenz „Frühe Bildung – Mehr Qualität für alle Kinder“ am 15. November 2016 wurde der Zwischenbericht 2016 von Bund und Ländern „Frühe Bildung weiterentwickeln und finanziell sichern“ vorgestellt. Er benennt erstmalig gemeinsame Handlungsziele zur Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung. Außerdem enthält er Kostenabschätzungen und zeigt Finanzierungsgrundlagen und -wege auf.
Im Rahmen der Konferenz haben Bund und Länder auch eine gemeinsame Erklärung verabschiedet.

Bestandsaufnahme 2015 mit Daten und Fakten sowie den Ergebnissen der Befragung von 18 relevanten Fachschulen mit Erzieher/innen-Ausbildung in den 6 sächsischen Grenzlandkreisen.

Bestandsaufnahme 2014/2015 mit Daten und Fakten zu den Aktivitäten im Bereich der frühen Nachbarsprachbildung in Kindertageseinrichtungen im sächsischen Grenzraum sowie mit Handlungsempfehlungen für die Weiterentwicklung.

Der Leitfaden ist im Rahmen des Projektes "Interkulturelle Bildung für Kinder, SchülerInnen, und PädagogInnen" entstanden, an dem 106 Kindergärten, 60 Schulen und 25 Muttersprachliche Mitarbeiterinnnen teilgenommen haben.

Die Autorinnen verknüpfen wissenschaftliche Erkenntnisse mit Erfahrungen aus der Praxis und thematisieren die Bedeutung des frühen Fremdsprachenlernens sowie methodische Umsetzmöglichkeiten.

Immersion gilt als die weltweit erfolgreichste Methode, um Sprachen zu lernen. Das Buch gibt einen Einblick in die theoretischen Grundlagen und die Praxis.

ISBN: 978-3141650013

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Polen ist vieles zugleich. Es ist katholisch und sehr trinkfest, es ist traditionsbewusst und wandelt sich rasend schnell, seine Landschaften und Städte könnten nicht unterschiedlicher sein. Radek Knapp versucht, diese Vielfalt zu begreifen - und erzählt uns von der slawischen Seele genauso wie von Wodka, polnischen Hochzeiten oder den tausend Seen, die noch immer keiner gezählt hat.

ISBN: 978-3-492-97623-7

Es gibt sie, die Museumsstadt. Die Postkartenidylle mit den 180 Brücken. Aber Martin Becker weiß, wo ihr Geist lebendig wird: in unspektakulären Spelunken und nieselnassen Nächten, in ehemaligen Arbeitervierteln, die zum Szenetreff mutiert sind, und in Fahrradwerkstätten, die gleichzeitig als Café fungieren. Und er weiß auch: Da ist ein Tschechien jenseits der Hauptstadt. Er nimmt uns mit nach Brünn und Karlsbad, nach Ostrava und ins Altvatergebirge. Macht uns vertraut mit der bittersüßen Schwermut der tschechischen Seele, aber auch mit dem »český humor«. Und er zeigt uns, wo heutzutage noch tschechische Wunder geschehen.

ISBN: 978-3-492-27675-7

Blick in die Grenzregion Niederösterreich - Slowakai: Im Rahmen einer Kampagne "gelebte Mehrsprachigkeit- Fokus in der Grenzregion" ist in sechs großen Themenbereichen der Mehrwert von bilingualer Bildung in der Grenzregion mittels Videobeiträgen und einer Wanderausstellung für die Öffentlichkeit entstanden. 

Dieser Videobeitrag richtet sich an die breite Öffentlichkeit, dessen Impulse auch für die Einwohnerinnen und Einwohner der sächsischen Grenzregionen geeignet sind, wenn es darum geht, in einem mehrsprachigen Lebensumfeld bzw. mit seinen Mitmenschen und NachbarInnen und ihren unterschiedlichen Sprachensettings zusammen zu leben, zu arbeiten und zu lernen und das Miteinander partnerschaftlich zu gestalten.    

Blick in die Grenzregion Niederösterreich - Slowakai: Im Rahmen einer Kampagne "gelebte Mehrsprachigkeit- Fokus in der Grenzregion" ist in sechs großen Themenbereichen der Mehrwert von bilingualer Bildung in der Grenzregion mittels Videobeiträgen und einer Wanderausstellung für die Öffentlichkeit entstanden. 

Dieser Videobeitrag richtet sich an Eltern und Familien, dessen Impulse auch für das Leben in den sächsischen Grenzregionen geeignet sind, wenn es darum geht, Kinder von Beginn an in ihren unterschiedlichen Sprachensettings zu begleiten und unterstützen, besonders im Bezug auf die Nachbarsprachvermittlung.  

Blick in die Grenzregion Niederösterreich - Slowakai: Im Rahmen einer Kampagne "gelebte Mehrsprachigkeit- Fokus in der Grenzregion" ist in sechs großen Themenbereichen der Mehrwert von bilingualer Bildung in der Grenzregion mittels Videobeiträgen und einer Wanderausstellung für die Öffentlichkeit entstanden. 

Dieser Videobeitrag richtet sich an Kindertagesstätten, dessen Impulse auch für Kitas in den sächsischen Grenzregionen geeignet sind, wenn es darum geht, die Kinder in ihren unterschiedlichen Sprachensettings von im Kita-Alltag zu begleiten und unterstützen.  

Ein Ratgeber für Eltern, die ihre Kinder zwei- bzw. mehrsprachig erziehen wollen und der die Chancen, die ein Aufwachsen mit mehreren Sprachen mit sich bringt, beleuchtet.

Verfügbar auch in: polnisch
ISBN: 978-3935607414

In Niederösterreich ist man stets bemüht, den Kindern bestmögliche Unterstützung und optimale Förderung für einen guten Start ins Leben zu ermöglichen. Gerade mit dem Angebot, Nachbarsprachen bereits im Kindergarten spielerisch zu erlernen, werden sie zu dem Vorbild im deutschsprachigen Raum.

Diese DVD ist ein Dankeschön an alle Engagierten im Rahmen dieses EU-Projektes " Interkulturelle Bildung für Kinder und Erwachsene" als Teil des Programmes " Europäischer territorialer Zusammenarbeit (ETZ) Österreich- Tschechische Republik 2007-2013"

Der Referenzrahmen beschreibt die Bedingungen des Lernens und die verschiedenen Kompetenzen, die für erfolgreiches Kommunizieren wichtig sind, und stellt die gemeinsamen Referenzniveaus zur Erfassung des Lernfortschritts vor.
Der Referenzrahmen richtet sich an Lehrer, Fortbilder, Autoren und Curriculumplaner. Er gibt eine Grundlage, um für alle Fremdsprachen die Sprachverwendung zu beschreiben. Er befasst sich mit der Entwicklung von Curricula und diskutiert verschiedene Prüfungsformen. Er wurde im Auftrag des Europarates, Rat für kulturelle Zusammenarbeit, erstellt und vom Goethe-Institut, der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK), der Schweizerischen Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) und dem österreichischen Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (BMBWK) herausgegeben.

Ein Begleitband ergänzt den bestehenden Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen u.a. um die folgenden Skalen und Neuerungen:

• Definition einer umfangreichen Skalierung für den Bereich Mediation
• Neue Deskriptoren für Online-Interaktionen, Telekommunikation, Umgang mit kreativen Texten und Literatur
• Neue Skalen für plurikulturelle bzw. plurilinguistische Kompetenzen
• Ergänzte Beschreibungen von Hören und Lesen sowie für die Sprachniveaus A1, C1 und C2
• Definition der "plus-Niveaus" und eines neuen "vor-A1-Niveaus"

Der Hälfte der Sächsinnen und Sachsen ist es wichtig, Europäerin beziehungsweise Europäer zu sein und sie interessieren sich stark für europapolitische Themen. Zu diesem und anderen Ergebnissen kommt eine Studie zum Thema »Strategien für die europapolitische Bildung im Freistaat Sachsen", die 2023 durch das Staatsministerium der Justiz und für Demokratie, Europa und Gleichstellung (SMJusDEG) in Auftrag gegeben wurde. 

Das Glossar zur sprachlichen Bildung und Förderung erläutert allgemeinverständlich zahlreiche wichtige Fachbegriffe auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisstandes und dient damit als Wegweiser durch den „Dschungel der Begriffe“.

Die Publikation wurde herausgegeben vom Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V.

Einen Sommer lang war Beatrix Flatt mit dem Fahrrad sowie großer Neugier, Empathie und Offenheit entlang der Flüsse Oder und Neiße unterwegs. Die Journalistin traf Menschen, die auf beiden Seiten der 468 Kilometer langen deutsch-polnischen Grenze leben, arbeiten und sich auf vielfältige Weise für ein Zusammenwachsen engagieren; die ihre länderübergreifende Nachbarschaft pflegen und mit Leben füllen.

ISBN: 978-3-910335-91-2

Vom 01.09.2017 bis 31.08.2019 setzten die Sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung und der Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu  das deutsch-polnische Projekt "Groß für Klein – Duzi dla małych:
Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung - Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji przedszkolnej w zakresie kultury i języka sąsiada" um.

Den feierlichen Abschluss des Projektes bildete die deutsch-polnische Fachkonferenz am 13.06.2019 im Beruflichen Schulzentrum "Christoph Lüders" in Görlitz.

Die Geschichte um Papagei Pippo lässt sich besonders gut für interaktive und auch mehrsprachige Vorleseaktionen nutzen.

Das fröhlich-bunte Bilderbuch bietet den Vorlese-Text in Deutsch und Ukrainisch - und dazu das MP3-Hörbuch zum Download in 11 weiteren Sprachkombinationen, unter anderem auch in Deutsch-Polnisch. 

Dieses zweisprachige, deutsch-polnische Buch bietet kindgemäße Themen mit grundlegendem Wortschatz und elementaren Satzmustern an.

Erhältlich auch zum Thema zu Hause.

Verfügbar auch in: anderen Sprachen
ISBN: 978-3861214984

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Das Handbuch fungiert als Nachschlagewerk, das Theorie, empirische Forschung und praxisrelevante Erkenntnisse aus den dynamischen Forschungsfeldern Mehrsprachigkeit und Bildung in ihrer Verschränkung präsentiert. Die behandelten Themen schließen den internationalen Stand der Forschung und Entwicklung ein. Beiträge über Traditionen der Konzeptualisierung von Sprache und Bildung ermöglichen ein besseres Verstehen heutiger ‚Normalvorstellungen‘ und repräsentieren multidisziplinäre Perspektiven. In Zeiten der Globalisierung und großräumiger individueller Mobilität ist dieses Werk nicht nur von aktueller Bedeutung, sondern auch zukunftsrelevant.

ISBN: 978-3-658-20285-9

Ganzheitliche Sprachförderung mit "Bewegter Sprache": Über Bewegung finden Kinder Zugang zur Welt und ebenso zur Sprache. Renate Zimmer stellt in diesem Handbuch ihr Konzept „Bewegte Sprache“ vor. Es geht aus von der Körperlichkeit des Kindes, von authentischen Anlässen, die zum Sprechen verlocken. Zur besonderen Zielgruppe gehören dabei auch mehrsprachige Kinder.

Unter dem Motto "Geniales - entdecken, staunen, probieren" fanden von 2002 bis 2013 im Landkreis Görlitz Euroregionale LernFESTe statt.

Das Handbuch gibt die umfangereichen Erfahrungen dieses Bildungsmarketing-Instruments an Interessierte weiter und ist mit zahlreichen Tipps und Anregungen ein hilfreicher Begleiter für die Umsetzung von eigenen Aktionen. 

Der Imagefilm ergänzt anschaulich die Eindrücke eines Lernfestes.  

Die Handreichung dient als Leitfaden für pädagogische Fachkräfte, wie digitale Werkzeuge in Verbindung und als Ergänzung zu analogen Medien als Hilfsmittel für die sprachliche Bildung in der Kita eingesetzt werden können. Neben theoretischen und praktischen Hinweisen zur Mediennutzung in der Kita finden sich in der Handreichung Projektideen mit Materialhinweisen und die Verknüpfung zu weiteren Bildungsbereichen aus dem Sächsischen Bildungsplan.

Das Projekt „Vielfalt in Kita: Von Herausforderungen zur Chance“ ist ein Beitrag zur Auseinandersetzung mit dem Thema Migration in den sächsischen Kindertageseinrichtungen. Das wichtigste Anliegen ist dabei, die teilnehmenden Erzieherinnen und Erziehern zu unterstützen, den Alltag mit mehrsprachigen Kindern und Eltern erfolgreich zu gestalten. Die Handreichung beinhaltet eine zusammengefasste Wiedergabe der wichtigsten Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem Projekt, die systematisch aufbereitet einen Überblick zum Thema der sprachlich-kulturellen Vielfalt in Kitas für alle Interessierten anbietet.

Die Handreichung ist in gedruckter Version gegen eine Schutzgebühr erhältlich beim Kinder- und Elternzentrum "Kolibri" e.V.

Kleinkinder lernen nicht eine Sprache, wie Erwachsene eine Fremdsprache lernen, sie lernen sprechen und entdecken und erfinden Sprache dabei neu. Auf jeder Entwicklungsstufe werden die Sprachkompetenzen erweitert, entsteht etwas qualitativ Neues. Weltwissen, Beziehungswissen und Sprachwissen bereichern sich gegenseitig und wachsen miteinander. Sprachbildung ist ein komplexer und individueller Prozess.

Kinder können auf der Internetplattform Heuropa! Polnisch, Tschechisch und Litauisch lernen. Interaktive Sprachlernspiele, aufwendige Illustrationen und phantasievolle Geschichten und Situationen laden zum Lernen, Sprechen und Nacherzählen ein.

25 tschechische Redewendungen für den Alltag / für Anfänger. Am besten über das Autoradio abspielen und beim Fahren Tschechisch lernen.

Bei Interesse wenden Sie sich bitte an die Landesstelle Nachbarsprachen. 

Zehn Vorlesegeschichten erzählen von Kindern aus aller Welt. Verständnis- und Impulsfragen helfen, ins Gespräch über das Gehörte zu kommen und sich über ähnliche, persönliche Erfahrungen auszutauschen. Das Buch enthält Anregungen für vertiefende Aktivitäten, wie Ideen für eine Kreativwerkstatt, Spiele, etc.

ISBN: 978-3451327537

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

In 20 Kurzgeschichten taucht der Leser in die Welt der unglaublichen Natascha ein. Das Mädchen denkt erfrischend quer, will alles wissen, gibt niemals auf und bespricht sich stets mit ihrer besten Freundin Pati. Dabei ist sie bestechend komisch und sprachlich originell. 

Die Hosentaschenspiele sind in drei Varianten erhältlich. Neben dem abgebildeten Thema Kennenlernen gibt es noch die Themen Kooperieren und Bewegen.
In jeder Box sind 32 Karten im Hosentaschenformat mit Spieleklassikern versammelt. Diese stammen aus der Rubrik "Blitzideen: Alte Spiele neu entdeckt" der Zeitschrift "Entdeckungskiste". Jede Kartenvorderseite zeigt eine Illustration, auf den Rückseiten ist die Spielanleitung gedruckt.

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich.

Tschechisch-Lehrwerk mit Ideen für Spiele, Lieder, Tänze, Traumgeschichten und Bastelanleitungen in neun Lektionen / durch Illustrationen & Malvorlagen ist das Buch vollkommen ohne Schrift und damit bereits für Kleinkinder geeignet.​

Im Informationsflyer der Beratungsstelle IBAS des IQ Netzwerkes Sachsen werden die Möglichkeiten und Anforderungen zum Einsatz von ausländischen KiTa-Fachkräften ausführlich dargestellt und erläutert, welche Voraussetzungen für die berufliche Anerkennung benötigt werden. 

Verschiedene Kinder, viele Gemeinsamkeiten und Unterschiede – dieses intelligente Wendebuch zeigt auf kindgerechte Weise, was manche Kinder ausmacht, wie sie sich von anderen unterscheiden und was sie mit anderen gemeinsam haben.

Mit einem MP3-Hörbuch in 12 Sprachen. 

ISBN: 978-3-19-339601-3

Ein Suchbilderbuch mit Aussprachetipps, das in 17 Sprachen die Frage stellt "Kannst du mich finden?". Auf jeder Seite gibt es Einmaliges zu entdecken und das Alphabet der jeweiligen Sprache wird thematisiert.

Informationen zum Thema Mehrsprachigkeit, Immersion, Sprachentwicklung und Anforderungen an pädagogisches Personal.

Die zweisprachige Publikation soll Anregungen und Tipps geben und Lust machen, mit Kindern über die Grenze zu blicken. Das Herzstück der Publikation sind die 16 Projektideen. Diese sollen vor allem als Inspiration und Ideensammlung in der deutsch-tschechischen Zusammenarbeit dienen und durch die Einbindung aktiver Medienarbeit Projektergebnisse sichern helfen.

Weitere Inhalte: Expertinnentexte, Comic-Anleitungen, Tipps zu Methoden und Materialien, Bastelbogen, Informationen zum Projekt.

Die Publikation kann kostenlos in gedruckter Form im E-Shop von Tandem bestellt werden.

ISBN: 978-3-9819456-2-1

Eine Onlinesammlung mit über 300 Methoden rund um die Integration, das Kennenlernen, die Vermittlung von Wissen oder das interkulturelle Lernen. Je nach Anlass der deutsch-polnischen Begegnung kann über einen "Methodenfilter" nach Zielen, Schlagworten und weiteren Optionen gesucht werden.

Bunt, kompakt, in eine kleine Geschichte verpackt und mit einer Suchleiste ergänzt: So wird der alltagsrelevante Wortschatz auch schon bei den Kleinen spielerisch aufgebaut.

Und natürlich kann das Heftchen, das in 14 Sprachkombinationen erhältlich ist, auch mit eigenen Bildern und Begriffen erweitert werden. 

ISBN: 978-3-19-449601-9

Zweisprachige, deutsch-polnische Informationsbroschüre des Verbandes binationaler Familien mit wertvollen Hinweisen für die zweisprachige Erziehung in bilingual deutsch-polnischen Familien.

Das Praxisbuch erschien zum Abschluss des Landesmodellprojektes „Inklusion in Kindertageseinrichtungen - Eine Kita für alle“ und vereint auf anschauliche Weise theoretischen Input, praktische Beispiele, Erfahrungsberichte und Übungen zur inklusiven Pädagogik.

Sprache ist für die menschliche Weltaneignung und kindliche Identitätsbildung entscheidend. Dafür darf in der Kindertageseinrichtung keine Sprache ausgeblendet werden und jedes Kind muss in der Vielfalt seiner kommunikativen Kompetenzen wertgeschätzt werden. Inklusive sprachliche Bildung hat zum Ziel, alle Kinder zu erreichen, und stellt damit eine verantwortungsvolle und herausfordernde Aufgabe für frühpädagogische Fachkräfte dar.

Fremdsprachenlernen in der Grundschule ist längst keine Ausnahme mehr. In den letzten Jahren hat sich der Bereich wie kein anderer entwickelt. Sachsen hat sich dieser Entwicklung von Beginn an offensiv gestellt.
Im Rahmen des Modellprojekts „Frühes Sprachenlernen“ wurde erprobt, wie Kinder in der Grundschule stärker fremdsprachlich gefördert werden können.

ISBN: 978-3-86583-385-3

Der Verlag Škokolka bietet eine optimale Möglichkeit, um Märchen interaktiv zu gestalten: über das Theaterspielen. Auf Bestellung wird ein Paket des gewünschten tschechischen oder internationalen Märchens versandt, welches nicht nur eine CD mit der Tonaufnahme des Erzählers und den Liedern, sondern auch ein Drehbuch, Kostüme, Schminke, das Bühnenhandbuch und alles, was die Vorbereitung vereinfachen wird, enthält. 

Bei Interesse bitte den Verlag kontaktieren: http://www.skokolka.cz/formular/

Das Buch widmet sich der Frage, welche Kompetenzen frühpädagogische Fachkräfte vorweisen müssen, um bei der Arbeit mit mehrsprachig aufwachsenden Kindern und deren Familien pädagogisch professionell zu handeln. Dafür wurden Berliner Erzieherinnen sowie Fachschulen für Sozialpädagogik deutschlandweit befragt. Aus den Ergebnissen werden erste Empfehlungen für einen Weiterbildungsbedarf bzw. Ausbildungsbedarf formuliert.

ISBN: 978-3-95935-290-1

Mit dieser Broschüre werden Bilderbücher vorgestellt, die zum interkulturellen Lernen beitragen können. Sie enthält Bücher zu den Schwerpunkten Sachbücher, Geschichten vom Anderssein und von Anderswo, Bücher in verschiedenen Sprachen sowie Bücher zu anderen Themenschwerpunkten die interkulturelle Aspekte berücksichtigen.

Das Buch erläutert Theorien interkultureller Kommunikation und veranschaulicht diese mit konkreten Beispielen aus der Praxis.

ISBN: 978-3499620966

In dem Themenheft werden im ersten Teil bildungspolitische Hintergründe einer interkulturellen Öffnung aufgezeigt sowie grundlegende kulturelle Modelle von Bildung und Erziehung vorgestellt. Der zweite Teil erläutert, was Interkulturelle Kompetenz ist und wie sie nachhaltig in der KiTa-Praxis implementiert werden kann. Eine Reihe von Projekt-Beispielen zur Förderung des interkulturellen Miteinanders geben Anregungen für die praktische Arbeit.

Jedes Kind individuell zu fördern, bedeutet auch, seine kulturellen Wurzeln zu kennen - und so Verhaltensweisen besser einschätzen zu können.

Dieses Buch vermittelt Wissen um kulturelle Hintergründe und bietet konkrete Anregungen für die interkulturelle Elternarbeit.

ISBN: 978-3-589-16202-4

Dreisprachiger Jahreskalender mit Festen, Feiertagen und Schulferien in den drei Nachbarländern Deutschland, Polen  und Tschechien. 

Bitte beachten Sie evtl. Änderungen der Schulferien. (Redaktionsschluss 01/2023)

Ziel ist es, mit dieser Broschüre das Bewusstsein für die Muttersprache und die Mehrsprachigkeit zu stärken, indem die Erkenntnisse der Spracherwerbsforschung in die Praxis vermittelt werden.

Zweisprachiges, deutsch-tschechisches Buch mit illustrierten Kinderreimen und -liedern sowie Spielen und Vokabeln. Entstanden im Rahmen eines studentischen Kooperationsprojektes der Hochschule Zittau/Görlitz und der Universität Pilsen, unterstützt durch den Deutsch-Tschechischen Zukunftsfonds.

Das Buch ist auch im Nachbarsprachkoffer der LaNa zu finden. 

ISBN: 978-8026103387
 

Zweisprachiges, deutsch-polnisches Buch. Aus einem Wurf junger Setter sucht sich Familie Hoffmann den kleinen Hundejungen Johnny aus. Zuerst fühlt er sich einsam und vermisst seine Hundefamilie, doch schnell gewöhnt er sich an sein neues Zuhause. Wie Johnny groß wird und was er mit seiner neuen Familie erlebt, davon erzählendie Autoren in "Johnny, der Setter".

ISBN: 978-3-487-08828-0 

Das Buch ist über einschlägig bekannte Onlineportale erhältlich. 

Analog zu den Bildkarten gibt es die 480 Bildkärtchen auch in klein zur Bearbeitung im Kurs und zu Hause (20 Blätter mit je 24 Kärtchen zum Ausschneiden). Die schwarz-weißen Bildkärtchen sind mit Begriffen in der Zielsprache und mit Kästchen für die Übersetzung in die Muttersprache versehen. So wird der Basiswortschatz vertieft und gefestigt. Einsatzmöglichkeiten: Nachspielen der Kursaktivitäten zu Hause, Artikelarbeit etc. Die Bildkärtchen können ergänzend zu den Arbeitsblättern 1-3 eingesetzt werden.

Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern- Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. Ziel ist es, Inhalte zu Hause zu wiederholen und einen Sprechanlass zu bieten, um das Sprachwissen kognitiv besser zu verankern.
Es liegen drei Sets von kartonierten Din A4- Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor. Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben – und vor allem zum Sprechen.
Für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.

Die drei Arbeitsblättersets sind auch in der KIKUS Deutsch Komplettausgabe (CD-ROM) enthalten.


ISBN:
978-3-19-321431-7 (Arbeitsblätter 1)
978-3-19-331431-4 (Arbeitsblätter 2)
978-3-19-341431-1 (Arbeitsblätter 3)

Die Bildkarten eignen sich zur spielerischen Vermittlung von Basiswortschatz und können sowohl in der Einzel- als auch in der Gruppenarbeit eingesetzt werden. So wird eine Vielzahl von Spielen und Kombinationen möglich. Die Karten können in allen (Fremd-) Sprachkursen eingesetzt werden.

Beinhaltet sind 480 Bildkarten (240 Motive, farbig + sw) zu unterschiedlichen Themenbereichen der kindlichen Erfahrungswelt.

KIKUS digital wurde weiterentwickelt zu „KIKUS interaktiv“ - multilinguale Sprach-Lern-Software!

Das Layout ist neu, viele Funktionen wurden verbessert und jetzt haben Sie die Möglichkeit eigene Karten in die Sprach-Lern-Software einzufügen. Mithilfe des neuen Karteneditors kann der Wortschatz beliebig erweitert werden – ganz individuell und zur Zielgruppe passend. Sie können z.B. Fotos der Lernenden, Fotos der Umgebung oder Fachwortschatz einarbeiten – und das in allen 9 Kartensprachen. So ist Interaktion vorprogrammiert: mit den Lernenden und ggf. auch mit den Eltern – für einen starken Lernerfolg mit einem hohen Grad an Identifikation.

Weitere Infos und den Zugang zur kostenlosen Testversion finden Sie hier:
www.kikusinteraktiv.org

Sprachanimationsworkshop und Infoveranstaltung zur Förderung von Kinderbegegnungen sächsischer und tschechischer Kindertagesstätten.

Workshop jazykové animace a informační akce k podpoře setkávání dětí z českých a saských mateřských škol.

Sprachanimationsworkshop und Infoveranstaltung zur Förderung
von Kinderbegegnungen sächsischer und polnischer Kindertagesstätten

Warsztaty z animacji językowej oraz spotkanie informacyjne nt. dotacji
do spotkań dzieci z polskich i saksońskich przedszkoli

Dieses Buch handelt von der Sprache, vom Sprechen- und Verstehenlernen in den zehn ersten Lebensjahren sowie von Schwierigkeiten beim Sprechenlernen, Unterschieden beim Erst-und Zweitspracherwerb u.v.m.

Die Broschüre soll Eltern aber auch Pädagog/-innen Hinweise geben, wie man Kinder bei dem Prozess des Erlernens einer Fremdsprache sinnvoll unterstützen und begleiten kann, warum Deutsch eine Fremdsprache mit Perspektive ist und welche Materialien und Projekte zum Erlernen der deutschen Sprache es gibt.

Sie ist zweisprachig in Deutsch und Polnisch und steht kostenlos zum Download bereit. Für die gedruckte Version der Broschüre, fragen Sie bitte das Goethe-Institut Warschau an.

Dieses Buch wendet sich an Erzieherinnen, die Sprachförderung in den Kindergartenalltag einbeziehen wollen. Es vermittelt grundlegende Kenntnisse über den Erwerb der Sprache durch die Kinder, wobei sich ein Kapitel mit dem Zweitspracherwerb der deutschen Sprache befasst. Strategien der Kinder und Lehrverhalten von Erwachsenen werden auf den unterschiedlichen Sprachebenen betrachtet.

ISBN: 978-3-17-021101-8

Das Autorinnenteam des Deutschen Jugendinstituts hat in Zusammenarbeit mit der Fachpraxis ein Sprachförderkonzept erarbeitet, das die spezifischen Möglichkeiten und Stärken der Bildungsinstitution Kindergarten für die sprachliche Begleitung und Unterstützung von Kindern im Alter zwischen drei und sechs Jahren herausarbeitet und nutzt.

Das Praxismaterial ermöglicht Erzieherinnen und Erziehern, mit geschärftem Blick die Besonderheiten der Kindersprache und die Entwicklungsmöglichkeiten im Alltag zu erkennen sowie für die Sprachförderung zu nutzen.

5 Hefte, 348 Seiten, mit vielen farbigen Fotos und 6 Postern

ISBN: 978-3-8689-2011-6

Eine Broschüre zur Förderung und Unterstützung der Elternarbeit in Kitas für Familien mit  Deutsch als Zweitsprache.
Die Elterninformationen gibt es in den Rubriken Vorsorgeuntersuchungen und Sprachstandsfeststellungsverfahren. Ergänzt wird die Broschüre durch Einladungsideen für verschiedene Veranstaltungen in Kindertagesstätten in 11 Sprachen, darunter auch in den Nachbarsprachen Polnisch und Tschechisch.

Im Rahmen des Modellprojektes „Euroregionales deutsch-tschechisches Kita-Netzwerk“ in der EUREGIO EGRENSIS besuchte die tschechische Muttersprachlerin Pavlína Kellerová die am Projekt beteiligten Kitas im Vogtlandkreis und vermittelte den Kindern ein tschechisches Sprachbad.  
Als die persönlichen Besuche in den Kitas eine Zeit lang nicht möglich waren, schickte sie den Kindern kleine Videobotschaften, um trotz der Beschränkungen in Kontakt zu bleiben.
Aus der Initiative von Pavlína Kellerová sind acht Videos in Tschechisch für deutsche Kinder und weitere sechs Videos in Deutsch für tschechische Kinder entstanden. 
In der vorliegenden Handreichung gibt es einen Überblick über die entstandenen Videos (inkl. QR-Code zu den Videos) und Handlungsempfehlungen für interessierte Eltern und Erzieher/innen. 

Jede Kultur kennt Kinderverse. Sie sind die erst Form von Literatur, die einem Kind begegnet. Die Publikation bietet landestypische Kinderverse in der Originalsprache, in Lautschrift und in Deutsch an. Bezaubernd schön sind ihre duftig leichten Illustrationen. Wichtig ist auch die zugehörige CD, die die Verse zum Klingen bringt. Es gibt viel Witziges und Nettes zu entdecken!

Darunter sind auch Verse in: Polnisch und Tschechisch
ISBN: 978-3-7841-2884-9

Immer mehr Kinder wachsen "lebensweltlich zweisprachig" auf. Das Buch bietet eine umfassende Einführung in die kindliche Mehrsprachigkeit unter Berücksichtigung aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse. Ein Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie Sprachentwicklungsstörungen sich bei mehrsprachigen Kindern äußern und wie sie festgestellt werden können. Viele Beispiele, Exkurse zu speziellen Fragen und Übungen illustrieren und vertiefen die Ausführungen.

Welche Vorteile hat mehrsprachige Erziehung?

Dieses Faltblatt greift häufig gestellte Elternfragen auf und versucht, Ihnen Hinweise zu geben, wie Sie Ihr Kind dabei unterstützen können, mehr als eine Sprache zu lernen!

Die Projektmappe enthält zahlreiche praktische Lernangebote zum Kennenlernen der verschiedenen Länder der Welt – mit ihren Kulturen, Sprachen, Spielen und Lebensweisen. Zum Inhalt gehören auch verschiedene Kopiervorlagen.

ISBN: 978-3867403047