Spielerische Nachbarsprachlernangebote
… können z. B. in den täglichen Morgenkreis oder als regelmäßig stattfindendes Angebot in den Wochenplan integriert werden. Auf spielerische Weise – mit Sprachspielen, Liedern, Reimen usw. – wird den Kindern dabei die Nachbarsprache näher gebracht. Häufig wird auch die Methode der Sprachanimation eingesetzt.
Ist in der Einrichtung keine nachbarsprachliche Kompetenz vorhanden, so können hierfür auch externe Muttersprachler/innen (z. B. auch Eltern, freiwillig engagierte Kräfte oder Pädagog/innen aus der Partnereinrichtung im Nachbarland) hinzugezogen werden.
Erfahrungen aus der Praxis
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Methoden der kulturellen Bildung – vom darstellenden Spiel über Singen, Puppenspiel bis hin zum Vorlesen und Geschichten erzählen in der Nachbarsprache – eignen sich für das Heranführen an eine Nachbarsprache bereits im Kindergarten. |
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KIKUS steht für "Kinder in Kulturen und Sprachen". Es ist ein Programm zum Lernen von Sprachen, das besonders für Kinder im Alter zwischen 3 und 10 Jahren geeignet ist, denn sein Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung mündlicher Sprache. Die Methode bietet auch die Vermittlung der Nachbarsprachen Polnisch und Tschechisch als Zweitsprache an. KIKUS interaktiv ist als merhsprachige Sprach- und Lernsoftware aufbereitet und ermöglicht die Ergänzung von 240 Basisbildkarten um individuelle Bilder und Wortschätze. |
Tipps zum Weiterlesen:
Vielfältige Anregungen für Nachbarsprachspiele, Kinderlieder und Reime, altersgerechte Sprachlernbücher u. v. a. m. finden Sie im Bereich Arbeitsmaterialien.
Weitere Anregungen für die Kita-Praxis finden Sie in unseren Praxisbeispielen.