Die Vorbereitung und Durchführung grenzüberschreitender Aktivitäten erfordert gute Absprachen zwischen Ihnen und Ihrer Partnereinrichtung im Nachbarland.

• Bestenfalls verfügen Sie in Ihren Kita-Teams oder in den Familien der von Ihnen betreuten Kinder über die erforderliche Sprachkompetenz dafür.
• Andernfalls finden Sie sicher nachbarsprachliche Unterstützung im Umfeld Ihrer Kita: Fragen Sie z. B. in Ihrer Kommune oder bei der Volkshochschule nach…
• Das Deutsch-Polnische Jugendwerk und das Koordinierungszentrum Deutsch-tschechischer Jugendaustausch Tandem bieten finanzielle Unterstützung für den Einsatz von SprachmittlerInnen* bei der Anbahnung und Durchführung grenzüberschreitender Aktivitäten an. Auch wenn Sie Projektförderungen beantragen, können i. d. R. Übersetzungsleistungen mit eingeplant werden.

*Hinweis: SprachmittlerInnen müssen dabei keine professionellen ÜbersetzerInnen/DolmetscherInnen sein, sondern einfach Personen, die beide Sprachen kommunikativ beherrschen.

• Auch die neuen Medien eröffnen vielfältige Wege zur Unterstützung der grenzüberschreitenden Kommunikation: Nutzen Sie z. B. Übersetzungsprogramme wie Deepl, Lingea oder den Google Übersetzer für eine grobe Übersetzung von Schriftverkehr und Emails.

Bei der Begleitung der Kinder während der grenzüberschreitenden Begegnung heißt es dann ggf. für Sie, auch eigene Hemmungen und Sprachbarrieren zu überwinden und den Kindern authentisch interkulturelle Alltagskommunikation vorzuleben.

• Grundlegende Nachbarsprachkenntnisse sind dabei als Türöffner sehr hilfreich. Hier unterstützen Sie z. B. die beiden, explizit für deutsch-polnische und deutsch-tschechische Begegnungen entwickelten Bücher „Versuch’s auf Polnisch“ und „Do kapsy“ die auch als App auf Ihrem Smartphone verfügbar sind und dort die Nachbarsprache auch hörbar machen.
• Auch viel Mimik, Gestik und nicht zuletzt die Visualisierung von Aufforderungen oder Informationen, die Sie vermitteln wollen, tragen zu einer gelingenden Kommunikation bei. Hilfreich sind hier z. B. das Deutsch-tschechische Wörterbuch für ErzieherInnen bzw. der Deutsch-polnische Sprachschatz für die Kita-Praxis oder auch die in Polnisch und Tschechisch verfügbaren Kommunikationsbildkarten
• Und natürlich können Sie auch hier Übersetzungs-Apps wie den Google Übersetzer auf Ihrem Handy nutzen, um schnell nach dem richtigen Wort oder Satz zu suchen.

Lassen Sie sich auf jeden Fall auf das Abenteuer der zweisprachigen Kommunikation ein und haben Sie keinesfalls den Anspruch einer möglichst fehlerfreien Sprachverwendung, denn die ist überhaupt nicht entscheidend. Sie werden sehen, dass Sie dann auch für sich selbst viel Spaß und Gewinn dabei haben werden.

Diese Checkliste kann Ihnen – in Abhängigkeit von Ihrem konkreten Vorhaben – als Orientierung dienen.

Checkliste

• gemeinsam mit der Partner-Kita Idee entwickeln:
  • Was soll stattfinden (Begegnung, gemeinsame Exkursion, Projekt …)?
  • Welches Thema?
  • Welche Ziele sollen erreicht werden?
• Detail-Abstimmung mit der Partner-Kita:
  • Wann und Wo: Zeitlichen Rahmen und Ort festlegen
  • Wie soll die Begegnung / das Projekt inhaltlich und zeitlich ablaufen?
  • Wer übernimmt konkret welche Aufgabe (in der Vorbereitung, bei der Finanzierung, bei der Durchführung…)?
• Detail-Planung im Kita-Team und ggf. mit dem Kita-Träger:
  • Was ist zu organisieren?
  • Wer macht was? Wer kann noch zur Unterstützung eingebunden werden?
  • Wird sprachliche Unterstützung benötigt?
  • Wie erfolgt die Vorbereitung und Einbeziehung der Kinder?
  • Wie können die Eltern eingebunden werden?
  • Wie soll das Vorhaben dokumentiert werden?
  • Sollen die lokalen Medien o. a. informiert werden?
  • …
• Finanzierung klären:
  • Ausgabenplan erstellen und Finanzierungsmöglichkeiten prüfen
  • ggf. Finanzierungsantrag stellen
• Inhaltliche Einstimmung und Vorbereitung mit den Kindern (Begrüßung in der Nachbarsprache, Basteln von kleinen Gastgeschenken, Ausgestaltung des Gruppenraumes, Herstellen von Kleinigkeiten für das Büfett, …)
• Information der Eltern und ggf. Einholung von Dokumenten (Einverständnis / Fotoerlaubnis / Kinderausweis …)
• Bei einem geplanten Besuch im Nachbarland:
  • Wie wird die Anreise organisiert?
  • Mit den Eltern besprechen: Kinderausweis und Versicherung
  • Geld umtauschen
  • Reiseproviant für die Kinder vorsehen
  • ausreichend Betreuungskräfte organisieren

Passgenau ausgerichtet auf die unbürokratische finanzielle Unterstützung grenzüberschreitender Kita-Partnerschaften, stehen folgende Förderprogramme zur Verfügung:

• für deutsch-tschechische Vorhaben: Förderprogramm „Von klein auf – Od malička“ > Ansprechpartner ist das Koordinierungszentrum deutsch-tschechischer Jugendaustausch Tandem
• für sächsisch-polnische Vorhaben: Förderprogramm „Kind trifft dziecko – Dziecko spotyka Kind“ des Deutsch-Polnischen Jugendwerks ⇒ Ansprechpartnerin für sächsische Kitas ist die LaNa, die Sie gern bei inhaltlichen Fragen berät und von der Antragstellung bis zur Projektabrechnung begleitet.

Darüber hinaus können Kitas eine Reihe von weiteren Förderprogrammen nutzen, die die grenzüberschreitende Zusammenarbeit zwischen Sachsen und Polen bzw. Tschechien allgemein unterstützen. Für umfangreichere und aufwendigere Projekte stehen insbesondere Kleinprojekte-Fonds der Euroregionen bereit. Ansprechpartnerinnen sind hier die Geschäftsstellen der jeweiligen Euroregion, in der sich Ihre Kita befindet.

• Ausweisdokumente nicht vergessen bei Reisen ins Nachbarland!
  Alle Kinder benötigen einen gültigen Kinderreisepass.
• Versicherung im Ausland?
  Die in der Kita betreuten Kinder und alle Betreuungspersonen (Kita-Angestellte ebenso wie Eltern etc., die Sie freiwillig und unentgeltlich unterstützen) sind über die Unfallkasse Sachsen unfallversichert.
  Darüber hinaus haben Sie nach EU-Recht im Nachbarland auch Anspruch auf notwendige medizinische Leistungen: Also vorsichtshalber die Krankenversicherungs-Chipkarte mitnehmen.
  
• Sind Impfnachweise vorzulegen? 
  In Deutschland ist es Pflicht, Kinder, die eine Kindertageseinrichtung besuchen, altersentsprechend gegen Masern geimpft zu haben bzw. einen entsprechenden Immunitätsnachweis vorzulegen. Die Kitas sind verpflichtet dies bei Aufnahme des Kindes zu prüfen. Dies wirft die Frage auf, ob bei grenzüberschreitenden Treffen auch ein Impfnachweis für die Kinder aus dem Nachbarland geprüft werden müsste. Dies ist in der Regel nicht der Fall:
  Entsprechend dem deutschen Infektionsschutzgesetz (IfSG) zählen ausschließlich Kinder, die in einer deutschen Kindertageseinrichtung / Schule angemeldet sind bzw. dauerhaft betreut werden, sowie das in den Einrichtungen angestellte Personal unter die Nachweispflicht nach IfSG. Hinzu kommt: Sowohl in Tschechien als auch in Polen herrscht ebenfalls eine Impfpflicht gegen Masern. Die Kinder werden nach Impfplan mit den notwendigen Schutzimpfungen versorgt. Der vollständige Impfschutz (2. Impfdosis) erfolgt in Tschechien bis spätestens zur Vollendung des 5. Lebensjahres, in Polen bis spätestens zur Vollendung des 6. Lebensjahres. Spätestens bei der Aufnahme in eine Kindertageseinrichtung müssen zumindest in Tschechien die planmäßig erfolgten Impfungen nachgewiesen werden und die Kitas sind verpflichtet dies zu kontrollieren. Somit kann davon ausgegangen werden, dass bei grenzübergreifenden Treffen, die zwischen Kitas der Nachbarländer organisiert werden, für alle Kinder eine altersentsprechende Schutzimpfung / Grundimmunisierung erfolgte bzw. ein Immunitätsnachweis vorliegt.
• Sicherheits-Warnwesten für Kinder?
  In manchen Kitas ist es üblich, dass die Kinder bei Teilnahme am Straßenverkehr Sicherheits-Warnwesten tragen. Fragen Sie dazu Ihre KollegInnen aus der Partner-Kita.
• Haben Sie einen Förderantrag gestellt? Dann informieren Sie sich bitte rechtzeitig über das Ergebnis des Förderverfahrens und beachten Sie, welche Unterlagen Sie für die Abrechnung benötigen (z. B. Teilnehmerlisten, Fotodokumentation etc.).

Für die Kinder ist eine grenzüberschreitende Begegnung stets ein besonders aufregender Höhepunkt. Um das Erlebte zu verarbeiten und daran in Ihrem pädagogischen Alltag anknüpfen zu können, ist die Nachbereitung mit den Kindern wichtig. Sprechen Sie z. B. im Morgenkreis mit den Kindern darüber und lernen Sie im individuellen Gespräch oder über kreative Ausdrucksformen die Empfindungen und Wahrnehmungen jedes einzelnen Kindes, aber auch seine Fragen bzgl. unserer Nachbarn etc. noch besser kennen. So können Sie künftig in Ihrer pädagogischen Arbeit darauf eingehen.

Beziehen Sie Ihre Beobachtungen in diesem Kontext auch in die individuelle Lern- und Entwicklungsdokumentation (Portfolioarbeit, Bildungs- und Lerngeschichten,…) ein.

Ein Aushang mit einem kleinen Bericht und Fotos schafft weitere Gesprächsanlässe. Oder stellen Sie Bilder und Basteleien der Kinder aus, die im Kontext der grenzüberschreitenden Partnerschaft gestaltet wurden. So beziehen Sie auch die Eltern mit ein. Gleichzeitig machen Sie damit ihr grenzüberschreitendes Engagement für alle in der Kita sichtbar. Vielleicht entsteht auf diesem Wege eine Chronik Ihrer grenzüberschreitenden Partnerschaft, in die alle immer wieder hineinschauen können, Erinnerungen aufgefrischt werden und Entwicklung sichtbar wird?

Um Ihre grenzüberschreitende Partnerschaft Schritt für Schritt weiter entwickeln zu können, empfiehlt sich eine gemeinsame Reflexion im Team und mit der Partner-Kita:

• Was ist besonders gelungen?
• Welche Beobachtungen konnten beim Miteinander der Kinder und im Zusammenspiel der Erwachsenen gemacht werden?
• Woran kann beim nächsten Treffen angeknüpft werden? Welche Ideen gibt es bereits?
• Worauf sollte beim nächsten Mal verstärkt geachtet werden?
• Was ist ggf. besser zu machen?
• …

Ein gemeinsamer Austausch zu diesen und weiteren Fragen kann gleichzeitig ein guter Ausgangspunkt für die gemeinsame Planung des nächsten Treffens oder der nächsten gemeinsamen Aktivität sein. Halten Sie deshalb die Kernpunkte schriftlich fest, um später daran anzuknüpfen.

Sollten Sie für Ihre grenzüberschreitenden Aktivitäten finanzielle Unterstützung akquiriert haben, ist hierfür beim Fördermittelgeber ein Verwendungsnachweis vorzulegen, der auch einen Sachbericht und i. d. R. auch einen Teilnehmernachweis beinhaltet.

• http://www.triolinguale.eu/sekce/startseite
• Das hat Methode!
• Methodensuchmaschine für grenzüberschreitende Begegnungen
• ABC-Buch der deutsch-polnischen Sprachanimation: ALIBI – BINGO – CHAOS
• Bewegte Sprachanimation – Animacja językowa na sportowo

• https://www.sousednisvety.info/vysledne-projekty
• https://www.nachbarsprachen-sachsen.eu/de/praxisbeispiele.html
• Die Sammelkarten „Mit Impulsen aus der Kita-Praxis durch das Jahr“ bieten 24 Ideen und gelungene Beispiele aus der Fachpraxis von Kita-PädagogInnen zur Heranführung der Kinder an Sprache und Kultur des Nachbarlandes.
  

Abonnieren Sie auch den Blog der Landesstelle Nachbarsprachen: Hier werden regelmäßig nachbarsprachige Aktivitäten von Kitas im sächsischen Grenzraum vorgestellt und Sie erhalten darüber hinaus nützliche Informationen zu aktuellen Förderprogrammen u. v. a.m.

Um Ihre Eltern umfassend über geplante grenzüberschreitende Kita-Aktivitäten zu informieren, haben wir für Sie Textbausteine in den drei Nachbarsprachen bereitgestellt. Diese können Sie z. B. für Aushänge oder Elternbriefe verwenden.

Empfehlen Sie darüber hinaus Ihren Eltern den (ebenfalls in allen drei Nachbarsprachen verfügbaren) Online-Elternratgeber „Nachbarsprachen in Kitas in Sachsen“. Hier finden Eltern, die ihre Kinder in einer sächsischen Kita betreuen lassen, umfassende Informationen zum Warum und Wie früher nachbarsprachiger Bildung in Kitas sowie Antworten auf ihre Fragen rund um mehrsprachiges Aufwachsen ihrer Kinder in der Grenzregion. Zum Elternratgeber gibt es auch einen Informationsflyer in deutscher, polnischer bzw. tschechischer Sprache , den Sie für Ihre Elternausdrucken können.

Haben Sie aktuelle Informationen, möchten Sie Materialien, mit denen Sie in Ihrer Kita arbeiten, weiter empfehlen oder haben Sie Beispiele guter Praxis etc., die Sie gern mit anderen Kita-Fachkräften teilen? Ihre Impulse nehmen wir gern auf. Sprechen Sie uns an!

Informationen zum Thema Partnerschaft mit einer Kita im Nachbarland finden Sie:

• auf Polnisch unter nachbarsprachen-sachsen.eu/partnerstwo
• auf Tschechisch unter nachbarsprachen-sachsen.eu/partnerstvi