Metoda projektu
Wiele przedszkoli włącza do swojego programu nauczania projekty związane tematycznie z krajem sąsiadującym. Spektrum działań jest rozległe, począwszy od pojedynczych wydarzeń (np. „Dzień Języka Kraju Sąsiadującego”), czy bloków tematycznych (np. „Zwyczaje wielkanocne w Polsce") aż po duże projekty transgraniczne, regularnie odbywające się na terenie danej placówki w ramach partnerskiej współpracy z placówkami z kraju sąsiadującego.
Doświadczenia z praktyki:
Przedszkole „Bummi“ w Hirschfelde prowadzi w ramach projektu „Farbdialog Wiesenmosaik“ („Dialog kolorów - Łąkowa mozaika”) zabawy i kursy językowe połączone z zajęciami plastycznymi
Więcej informacji: tutaj.
W ramach projektu„Schritt für Schritt“ („Krok po kroku”) Tandem opublikował zbiór praktycznych i łatwych do wdrożenia pomysłów dydaktycznych pod tytułem: "Kraj sąsiada i jego język”. Materiały te powstały we współpracy z nauczycielami przedszkoli z Bawarii, Saksonii i Czech, i przeznaczone są do pracy z dziećmi w wieku od trzech do ośmiu lat.
Dla zainteresowanych:
Poniżej znajdziecie Państwo szereg informacji i przykładów dobrych praktyk, pomocnych przy realizacji własnych projektów.